这肯定是一个无心向学的学生，这种学生大多数并不笨，而且部分还相当智慧。这个家伙就其幽默感来说，就比许许多多的博士生还强。别忘了韩寒也是一个不及格的中学生。

问题就在于我们的教育制度几乎就不考虑到这一点：我们这个国家，到底需要多少大学生，到底需要多少博古通今的乖孩子。即使是这样一个几乎零分的人，难道就没有他的生存与发展空间了吗？事实恰恰相反。这份试卷给我做我也肯定不及格，但我不照样自食其力了吗？

既然明明知道有很多所谓的知识根本就没有多大的实用性，为什么不允许一部分人不学它？既然明明知道我们国家并没有那么多的大学，为什么还要鼓励那么多的人为考大学而拚命？为什么就不能按照实际的国情实施多元化的教育制度并同时实行多元化的人才激励机制？

中国教育的失败，绝对不是教育部门的过错。而是全体国民的过错，因为我们还没有真正树立一个正确的人才观。我们的社会还不能容忍一个多元化的“文化”标准。

如果我们能够接受按实际需要去培养人的教育理念，在升初中时，就可以让三分之一的学生根据自己的爱好选择适合自己的教育模式。比如：喜欢打架斗殴的就去练功夫，文化课就是选修课，学多学少自己决定，文化学得好，以后就当警察，否则就去当保安。又比如喜欢玩游戏机的，那就去练操作，以后当驾驶员，文化学得好就开飞机，学的差就开拖拉机……

到升高中时，又可以分出三分之一的人按个性发展。剩下三分之一就准备考大学，升大照样考试，而且要考体育，反正剩下这部分都是喜欢读书考试的。而那些分出去的还有其他途径深造，比如成人教育。这样，什么应试教育的弊端就会大大减少，至少没有那么多的恶性竞争。

这肯定是个可行的方法，至少可以把国家的资源落实到提升国民的真才实干的“文化水平”里头。如果我能当上教育部长，明天就开始实行！

让“四大家族”进博物馆吧！为了培养少数大学生，多少年来，我们就是这样拿着纳税人的血汗钱去耽误无数非学者型的精英！

这就是我（一个有32年工龄、27年教龄的人民教师）对教育制度的批判——

 

老油（朱松青）漫画作品《园丁》（注：朱松青为广州美术学院副教授，广东美术家协会漫画艺委会副主任 ）

 

作者： 翠亨村(2009-02-16 16:04 )	# 6楼
鼓掌 为朱教授的素质教育理论鼓掌！

作者： 新手上路(2009-02-17 12:40 )	# 7楼
社会分工越来越细，一个人学好一种本事就很棒。全力以赴，做到最好，我能你也能。

作者： 蔡联(2009-02-18 19:58 )	编辑 # 8楼
作为一个有17年教龄的漫画人，我也用我的作品表达我对我们的教育的看法。   《教育》 蔡联 2005年

 

（以上所有的图片均选自中国新闻漫画网的漫画论坛http://cartoon.chinadaily.com.cn/bbs.shtml）