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RE:2010年3月小语一年级下册第二、四单元教材教法分析交流(...
第二单元《月亮的心愿》一文,我觉得可以通过指导朗读一些重点... RE:2010年3月小语二年级下册第四单元教材教法分析交流(“春...
作为一名上岗不久的新教师,尚在聆听前辈的经验之谈与探索个人... RE:2010年3月小语三年级下册第四单元教材教法分析交流(“多...
第四单元的教材是围绕儿童丰富多彩的童年生活这一专题展开的。... RE:2010年3月小语二年级下册第四单元教材教法分析交流(“春...
《语文园地四》中“读读认认”一题,是用合一合的办法认识八个... RE:等闲识得东风面,万紫千红总是春——09学年三年级下学期教材...
听了四位老师的单元知识梳理以及教学方法指导,也认真拜读了四...

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网络教研中,御景小学究竟属于“虎虎生威”队还是“龙腾虎跃”...
蔡老师,我是御景小学的张玉婷。教学反思和教学再设计已经发到...
辛苦小罗,看到了你的反思。只要我们坚持反思,我们才会变得更...
蔡老师,您好!我是柯木塱小学的罗翠兰。我已经把我的反思放上...
三年级语文教材分析沙河小学去了一位老师,忘记签名。

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首页 -> 魔灯阅读->热烈庆祝陈琴老师被评为08年度《读书周刊》推动读书十大人物之一!
热烈庆祝陈琴老师被评为08年度《读书周刊》推动读书十大人物之一!

       随着牛年的钟声即将敲响,中国教育报《读书周刊》评出了2008年度全国推动读书十大人物。这其中有我们课题组成员——华师附小的陈琴老师。这是华师附小的光荣!也是我们课题组的光荣!在此我们对陈老师能获得如此崇高殊荣表示最热烈、最衷心的祝贺!请看下面的获奖理由:

       陈琴:华南师范大学附属小学语文教师,十余年致力于小学语文“素读”经典的探索

     获奖理由:阅读让她知道了“素读”、理解了“素读”,并为之倾心倾力。因为“素读”,两年前几乎不上网的她,却开起了反响不小的博客;因为“素读”,她几乎颠覆了自己沿用多年的语文教学模式,不再以课本为唯一读本,而把大量的古今名著搬进课堂。她独创了“素读”经典课堂,为每个孩子小学6年的母语学习进行整体规划,使学生在一年级时就能突破3000字的常规识字量。她深知“没有教师的阅读就没有学生的阅读”,因而主动承担鼓励和引导同事们读书的使命,经常为他们推荐经典图书。

     她以奇迹般的实践为“素读”正名,验证了它在现代教育中依然闪耀的价值。她推动的“素读”活动改变了学生,感化了家长,也为当下的语文教学提供了新的可能

    2008年,因为有了不少推动读书的人们,我们的阅读步伐才更加坚定,我们的阅读理想才更加宏远,我们的阅读事业才更加壮阔。阅读,是一个民族和国家的文化自觉和精神长跑。2009年,我们会在陈老师的带领下,让更多的人爱上阅读。

     ○推动读书是一件普通的事情,我们愿意把它做好!做好自己的事情,这是每一个努力推广读书的人所共有的信念。

网友评论
陈琴老师的唱读让我们大开眼界,能够大大提高孩子们的兴趣和记忆能力。当然,我们更渴望能够看到经典融进课堂的风采。
                                  先烈东小学六年级 王宇英 黄晓玲 易勤 余莫衷
 
by:余莫衷(2009-3-19 9:27:00)
----博主回复     
 


听了老师的课和报告,我们为陈琴老师的才学所折服,感觉她本人就是一本厚实的经典之作。“腹有诗书气自华”,特别是她在吟诵诗歌是,更是泛发出一种独特的魅力。老师的“素读”的相关理念,如“语文课只是教读书,教语言的习得和运用,而不是教语言的表演。”“只有爱读书的老师才能带出爱读书的学生;只有老师会读书才能教会学生读书。”“谁把我们孩子的阅读时间占用了,谁就是残害少年的罪人!”……句句如重锤,锤锤敲我心,我辈须扬鞭奋蹄学大师!

                                                                               先烈东小学五年级组老师

 
by:洪小云(2009-3-15 23:08:00)
----博主回复     
 


     以前总是听说读书让女人美丽,在陈琴老师身上真切的体会到了,尤其是她吟唱古诗词的那个时刻,越发散发出一种迷人的魅力,向陈老师学习!
                                                          陶育路小学  孟晓艳
 
by:mengxiaoyan(2009-3-10 11:31:00)
----博主回复     
 


向陈老师学习!

 
by:许芸燕(2009-3-10 11:29:00)
----博主回复     
 


听了陈老师的课和报告,感觉整个人被洗礼了。正如他们的副校长说的,原来读书的女人是那样的美!她的美由内而外的散发,就像一本厚厚的文学古典!
  报告会中,每个人都被陈老师的文学艺术修养所振奋,作为一个语文老师,难道还有什么理由不去学习我们的中华古典文化呢
 
 
长兴小学
 
by:张小燕(2009-3-9 16:14:00)
----博主回复     
 


听了陈老师的课和报告,感觉整个人被洗礼了。正如他们的副校长说的,原来读书的女人是那样的美!她的美由内而外的散发,就像一本厚厚的文学古典!
  报告会中,每个人都被陈老师的文学艺术修养所振奋,作为一个语文老师,难道还有什么理由不去学习我们的中华古典文化呢?
 
by:张小燕(2009-3-9 15:44:00)
----博主回复     
 


----博主回复     
 


----博主回复     
 


祝贺陈老师,昨天听了她精彩的报告,深受感动,我很敬佩她!

 
by:chenqiuzhen(2009-3-6 9:17:00)
----博主回复     
 


渴望蔡老师能找机会让陈琴老师给我们介绍经验,让大家都努力做推动读书的人;也渴望陈琴老师能承担起引导全区同事们读书的使命,能在博客上为我们大家推荐经典图书。
 
by:宋文芳(2009-2-19 8:54:00)
----博主回复     
 


迟来的祝贺!! 向陈老师学习!
 
by:银河小学 列海娴(2009-2-3 20:59:00)
----博主回复     
 


向您学习!
 
 
by:林穗怡(2009-2-2 9:35:00)
----博主回复     
 


向陈琴大师致敬,向陈琴大师学习

 
by:陈玉娟(2009-1-20 13:24:00)
----博主回复     
 


谢谢兄弟姐妹的鼓励,南木心中盛满天恩,无限感动:)
 
by:陈琴(华师附小)(2009-1-17 11:16:00)
----博主回复     
 


名至实归。祝贺南木!

 
by:jiangmei(2009-1-16 16:36:00)
----博主回复     
 


----博主回复     
 


向陈老师学习!

 
by:曾瑜(2009-1-16 11:55:00)
----博主回复     
 


     应该找机会让陈琴老师给大家介绍经验,大家都努力做推动读书的人,这是惠及人人,功德无量的好事情。
 
by:wangailun(2009-1-16 10:58:00)
----博主回复     
 


----博主回复     
 


----博主回复     
 



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