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      老师们，“教学论坛”开幕了（在头顶栏目里），你们可以随时把平时教学中发现的问题或疑惑大胆写出来。只要你登录了，就可以发帖子，也可以回复讨论，希望大家充分利用这个平台进行交流学习。

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RE:2010年3月小语一年级下册第二、四单元教材教法分析交流（...
感谢以上老师提供的学习生字的好方法。这学期学生是以识字为主... RE:2010年3月小语一年级下册第二、四单元教材教法分析交流（...
不好意思！刚发表的有些出错，现更正为：前面几位老师分别以第... RE:2010年3月小语一年级下册第二、四单元教材教法分析交流（...
前面几位老师分别以第二单元某一课、某一个字或者整个单元主题... RE:一年级下册教材分析小结及资料分享
听了四位老师对一年级下册语文一、三、五、七... RE:2010年3月小语一年级下册第二、四单元教材教法分析交流（...
孩子们经过一个学期地学习，基本上掌握了我们的教学要求。本册...

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网络教研中，御景小学究竟属于“虎虎生威”队还是“龙腾虎跃”...
蔡老师，我是御景小学的张玉婷。教学反思和教学再设计已经发到...
辛苦小罗，看到了你的反思。只要我们坚持反思，我们才会变得更...
蔡老师，您好！我是柯木塱小学的罗翠兰。我已经把我的反思放上...
三年级语文教材分析沙河小学去了一位老师，忘记签名。

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首页 -> 听课札记
2009-04-16
昨天，下一学校听了两节一年级的课。这两位老师是同时一篇课文，一位上第一课时，一位上第二课时。我记录了两节课的全部流程。现展示两节课的教学设计供老师们讨论交流。我们可以将这两节课进行对比：一看两节课的教学目标是否恰当、具体、全面。二看两节课的教学策略是否围绕目标来实施，是否有脱节的地方。三看两个不同的课时是否上出他们不同的特点？以上对比研究，目的使老师们更明确目标制定的重要性和如......
Posted @2009-04-16 22:53 阅读全文 (476) 评论 (18)

2009-03-16
听徐小武校长上“冬阳、童年、骆驼队”一课有感小武校长对课堂教学总有割舍不开的情，他有上课的瘾。一个学期他总要上好几次本校或异校的公开课。一说起上课，他就来劲。这学期开学不久，我就在我们第二片的小组教研活动中，又一次听了小武校长上的示范课。 “冬阳、童年、骆驼队”这是人教社教材新选的一篇课文，是著名台湾作家林海音写的一篇散文。初读文章，许多老师都说难以读透它。可就是这么一篇课文，小武校长却把它......
Posted @2009-03-16 22:54 阅读全文 (543) 评论 (6)

2008-12-28
    上周五，体育东路小学举办了“游彩云教学研究分享会”。不少专家、行政、教师参加了这次活动，这也是难得的一次专家、行政、教师的共同汇聚。天河区的名师不少，他们各有各的特色，怎样发挥他们的作用，是我们的愿望，也是大家的期待！听局领导说，将来在我们区会成立不少名师工作室。名师工作室承载的重任有很多，它不但能促进名师炉火纯青地发展，更能给全区包括省市的老师们提供更多学习......
Posted @2008-12-28 23:59 阅读全文 (554) 评论 (4)

2008-10-22
    金秋十月，美丽的英雄城——南昌，群星荟萃。这里，迎来了全国小学语文第七届青年教师阅读大赛的峰会。天河区语文的中心组成员在教研员的带领下，满怀喜悦地赶去学习。一路走来,仆仆风尘,收获颇丰。老师们，请提起手中的笔，把你在南昌学习的收获、思考、感悟、快乐等等整理出来，让全区老师一起分享。
Posted @2008-10-22 23:36 阅读全文 (896) 评论 (26)

2008-09-15
       开学两周来，我已下三间学校听老师们上拼音课。总的感觉，老师们很辛苦。课堂上教师控制学生比较多，留给学生的自主学习机会不多。主要问题我感觉是，教学的整体性不够，教得太琐碎，老师们不太相信学生，低估了学生的能力和知识储备。目前大部分孩子都接受了学前教育，不少孩子能认识声母，韵母。那我们的教学就要做到以学定教，要充分利用会拼音学生......
Posted @2008-09-15 13:29 阅读全文 (1512) 评论 (14)

2008-07-02
一位教师教《鸟的天堂》这一课，在全课结束前，教师采用了角色体验，升华感悟的做法。精彩细节如下：     师：如果你现在是树上的鸟儿，你为什么要把大榕树称为自己的天堂？   生：因为大榕树能为我遮风挡雨，大榕树里有好多伙伴陪伴着我。   生：因为我在大榕树里不愁吃，不愁喝，从不担心人们伤害我。师：如果你是那个大榕树，你为什么把自己称为鸟的天......
Posted @2008-07-02 22:49 阅读全文 (940) 评论 (9)

2008-06-12
电子白板课点评
Posted @2008-06-12 13:33 阅读全文 (672) 评论 (2)

2008-06-02
这次去义乌参加中小学新媒体、新技术教学研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩研讨活动，会上观摩了好几节交互式电子白板课，听了十几节说课，可以说大开眼界，受益匪浅！交互式电子白板为课堂教学的互动创造了有利的环境。会上我聆听好几位专家的报告。各路专家一致强调我们的课堂教学要加强互动。特别是台湾新竹大学陈教授还具体介绍了课堂互动的概念，很受启发。互动的概念： 1、物理的互动（ 就是语言、肢体......
Posted @2008-06-02 18:13 阅读全文 (792) 评论 (8)

2008-03-31
      星期六,我们非常有幸欣赏了"花婆婆"-----台湾著名儿童文学家方素珍老师的绘本故事课。这节课乐得学生不愿下课。精彩！我算是长了眼。方老师首先向学生展示了世界上各种形式的书，使学生感受到书不单单是长方形的，还有各种各样的，书的世界真奇妙。方老师上的绘本故事课那么生动，那么幽默，逗得孩子们和听课人时时捧腹大笑。孩子们的思维在轻松愉快的氛围......
Posted @2008-03-31 23:13 阅读全文 (867) 评论 (6)

2008-03-21
以生为本的课堂，才能焕发生命的活力 今天参加在陶育路小学举行的“全省生本语文研讨活动”。这次活动一共展示了三节课，全由陶育路小学的老师执教。我听了两节，很受启发。陶育路小学的学生学习非常主动，发起言来滔滔不绝，有板有眼。这是老师们的平时指导有方。现将我听课的感受和大家分享。 1、  重视先学。教师在教学中非常重视展示学生先学的成果。同时孩子们先学的内容也是多元化。比如，二年级的上的是......
Posted @2008-03-21 17:25 阅读全文 (705) 评论 (0)

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