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RE:对布置作业的改革
的确是个好办法,这样还可以提高作业的效果。 RE:2010年4月小语三年级(原第一片)网络教研讨论区
两位老师在课堂中都有利用生活资源进行辅助教学,都能联系生活... RE:2010年5月小语网络教研——青年教师教学论坛
2、 阅读教学我们要抓的重点是内容理解还是语言的欣赏、运... RE:吟诵如春风轻拂面——关于陈琴古诗吟诵课例的网络教研
<P class=MsoNormal style="... RE:2010年6月小学语文一年级下册期末复习专题研讨
感谢各位同行的无私奉献,你们整理的资料及时又好用,再加上很...

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蔡老师,我写了两封邮件给您!在您的电子邮箱中!
多谢蔡老师鼓励,对我来说是莫大的精神动力啊,这次写总结确实...
小李老师,你的总结写得很好!辛苦你了。总结一下,对自己也是...
蔡老师,您好,我是中海康城小学的李文婷,附件是您让我写的青...
请老师们在这里下载个人工作量统计表格。统计时间段是:200...

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首页 -> 2008-07-02的文章
一位教师教《鸟的天堂》这一课,在全课结束前,教师采用了角色体验,升华感悟的做法。精彩细节如下:     师:如果你现在是树上的鸟儿,你为什么要把大榕树称为自己的天堂?   生:因为大榕树能为我遮风挡雨,大榕树里有好多伙伴陪伴着我。   生:因为我在大榕树里不愁吃,不愁喝,从不担心人们伤害我。师:如果你是那个大榕树,你为什么把自己称为鸟的天......

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