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RE:2010年3月小语一年级下册第二、四单元教材教法分析交流(...
不好意思!刚发表的有些出错,现更正为:前面几位老师分别以第... RE:2010年3月小语一年级下册第二、四单元教材教法分析交流(...
前面几位老师分别以第二单元某一课、某一个字或者整个单元主题... RE:一年级下册教材分析小结及资料分享
听了四位老师对一年级下册语文一、三、五、七... RE:2010年3月小语一年级下册第二、四单元教材教法分析交流(...
孩子们经过一个学期地学习,基本上掌握了我们的教学要求。本册... RE:2010年3月小语三年级下册第四单元教材教法分析交流(“多...
第四单元的课文,让学生从几个不同的故事,了解同龄人的成长经...

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网络教研中,御景小学究竟属于“虎虎生威”队还是“龙腾虎跃”...
蔡老师,我是御景小学的张玉婷。教学反思和教学再设计已经发到...
辛苦小罗,看到了你的反思。只要我们坚持反思,我们才会变得更...
蔡老师,您好!我是柯木塱小学的罗翠兰。我已经把我的反思放上...
三年级语文教材分析沙河小学去了一位老师,忘记签名。

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首页 -> 2010-01-27的文章
“共享,热情,合作,责任,奉献”是我们的追求   小语1——3年级中心组成员:通过学期末的学习培训,增强了团队凝聚力。新的学期,我们肩负着“共享,热情,合作,责任,奉献 ”的责任,各项研究工作我们应该走在前,为老师们服务,为老师们奉献。开学初的教材分析是大家展示实力的平台,经过自荐和推荐,请下面中心组成员参与1-3年级的新学期教材分析工作。   年级......

各学校:现将“ 广州市小学生快乐阅读读后感参赛征文获奖名单”公布给大家。在此衷心祝贺获奖的学生和指导教师。祝大家在新的一年虎虎生威、如虎添翼!     广州市快乐阅读读后感获奖名单(公布版)

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