小学低年段语文-天河部落

	我接受魔灯课程的指导	2009-06-19 (74)/(1)

	走进书的世界，大开眼界	2009-06-07 (120)/(3)

	基于Moodle平台的课外阅读课程设计框架与样例	2009-06-07 (65)/(0)

	牛年的第三次交流	2009-05-14 (90)/(0)

	温馨提示	2009-05-06 (145)/(0)

	牛年的第二次魔灯交流会纪实	2009-04-13 (190)/(3)

	请大家做好脚本交流的准备	2009-03-12 (245)/(3)

	牛年的第一次交流	2009-02-27 (334)/(5)

	热烈庆祝陈琴老师被评为08年度《读书周刊》推动读书十大人物之一！	2009-01-15 (622)/(21)

	《蔡奶奶的金园子》又有新气象	2009-01-13 (436)/(8)

科组建设

小团队，大学校。

	三思而行组三年级语文第十一周周四教研活动情况及小结	2009-04-29 (237)/(3)

	三思而行组第十一周集备活动安排	2009-04-20 (150)/(0)

	天河区小学语文第二片“三思而行组”第7周教研通知	2009-03-23 (252)/(2)

	小语第二片“三思而行组”2008学年第二学期教研计划	2009-03-10 (201)/(2)

	2008学年第二学期小语第二片四面八方小组工作计划	2009-03-10 (181)/(2)

	二月春风组2008学年下学期工作计划	2009-03-09 (286)/(20)

	二月春风组四——六年级跨校联备小结	2009-03-06 (213)/(2)

	小语第二片"二月春风"组实地教研活动小结	2009-03-04 (225)/(4)

	一马当先组08学年第二学期工作计划	2009-03-03 (276)/(12)

	五彩缤纷组08学年第二学期工作计划	2009-03-03 (211)/(5)

信息发布

	小学语文小课题申报指南	2009-06-29 (157)/(4)

	转发广州市小学生暑期快乐阅读读后感征文活动方案	2009-06-26 (139)/(1)

	关于参加广州市小学语文教研会年会的通知	2009-06-07 (237)/(9)

	2008学年下学期天河区小学语文第十八周教研活动通知	2009-06-04 (229)/(5)

	2008学年第二学期天河区小学语文1～3年级期末开卷考查内容	2009-06-02 (652)/(33)

	让孩子们相互欣赏自己的作品	2009-05-29 (173)/(7)

	广州市小学语文十佳教师评比结果公示	2009-05-27 (636)/(8)

	小语08学年第二学期第十六周教研活动通知	2009-05-23 (158)/(0)

	紧急通知	2009-05-18 (161)/(0)

	广州市“小学语文十佳教师”评比入围名单公示	2009-04-23 (434)/(2)

教研综述

	09年5月小语教研综述——给老师们的期末语文复习提个醒	2009-05-17 (1019)/(82)

	09年4月小语教研综述---- 做一位会“评价”的老师	2009-04-22 (957)/(103)

	09年3月小语教研综述——正确理解和把握语文训练的三个纬度	2009-03-08 (1599)/(138)

	08年12月小语教研综述——让博客成为习作教学的得力助手	2009-01-08 (1046)/(17)

	08年11月小语教研综述——如何上好阅读教学的第一课时	2008-12-07 (1387)/(50)

	08年10月小语教研综述——课堂板书悄然发生的变化	2008-11-09 (1581)/(37)

	08年9月小语教研综述——学生的动情，是阅读教学的追求	2008-10-05 (1471)/(31)

	08年6月小语教研综述——弄清“无效”才能明确“有效”	2008-07-06 (1765)/(13)

	08年5月小语教研综述——抓文本细节在研读中绽放精彩	2008-06-11 (1735)/(13)

	08年4月小语教研综述——巧设话题促进学生与文本的深层对话	2008-05-08 (1018)/(22)

网络教研

	09年6月小语三年级期末复习网络教研	2009-05-26 (1102)/(62)

	09年6月小语一年级期末复习网络教研	2009-05-26 (956)/(75)

	09年6月小语二年级期末复习网络教研	2009-05-25 (1199)/(81)

	09年5月三、四年级网络教研	2009-04-30 (688)/(65)

	09年5月第二片六年级网络教研	2009-04-28 (479)/(4)

	09年4月一、二年级网络教研——观摩识字与阅读课例后的大讨论	2009-04-04 (1028)/(77)

	09年4月小语第二片五年级网络教研讨论区	2009-04-03 (407)/(33)

	09年4月广州市区际小学语文网络教研活动研讨	2009-03-26 (915)/(57)

	09年3月“三思而行组”一年级网络教研	2009-03-26 (410)/(16)

	09年3月小语第二片组网络教研——走近陈琴的“素读”	2009-03-06 (1547)/(201)

听课札记

	请谈谈不同课时的建议和意见	2009-04-16 (257)/(18)

	听徐小武校长上“冬阳、童年、骆驼队”一课有感	2009-03-16 (299)/(6)

	让名师更名，让特级更特！	2008-12-28 (360)/(4)

	群星璀璨耀洪城	2008-10-22 (717)/(26)

	把拼音学习的主动权还给学生	2008-09-15 (1007)/(13)

	多么精彩的细节	2008-07-02 (742)/(9)

	首届中小学新媒体、新技术教学应用研讨会发言稿	2008-06-12 (495)/(2)

	课堂的关键词在“互动”	2008-06-02 (622)/(8)

	花婆婆撒播“花种”来了	2008-03-31 (691)/(6)

	以生为本的课堂，才能焕发生命的活力	2008-03-21 (525)/(0)

教学设计

	一年级下册14课《荷叶圆圆》	2009-05-11 (87)/(0)

	关于小语第四册《画家和牧童》第二课时的教学设想	2009-04-29 (89)/(0)

	关于《鱼游到了纸上》第二课时教学设想	2009-04-24 (144)/(1)

	小语第四册13《动手做做看》第二课时教学设计	2009-03-20 (174)/(0)

	小语第十一册 15 《这片土地是神圣的》教学设计	2008-09-25 (501)/(2)

	小语第五册11课《秋天的雨》第二课时教学设想	2008-09-15 (469)/(2)

	小语第四册28课《丑小鸭》教学设计	2008-05-02 (625)/(1)

	小语第六册 < 一个小村庄的故事 >第二课时教学设计	2008-03-07 (615)/(1)

	小学语文第四册《泉水》教学设计	2008-02-27 (779)/(0)

	《走进阅读精彩世界感悟人物人格魅力》教学环节	2008-01-17 (582)/(0)

教材解读

	08学年三年级下学期教材教法分析交流会小结	2009-02-23 (338)/(10)

	竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知	2009-02-23 (413)/(15)

	人人参与分析，个性解读教材(一年级教材分析小结)	2009-02-18 (487)/(7)

	二年级语文上册教材分析（2008学年上学期）	2008-09-09 (1094)/(4)

	一年级上册教材分析ppt讲稿(2008学年上学期)	2008-09-08 (1285)/(6)

	三年级上册教材分析（2008学年上学期）	2008-09-08 (731)/(2)

	三年级下册教材分析	2008-03-02 (977)/(7)

	一年级下册教材解读讲稿	2008-02-27 (1650)/(10)

	二年级下册教材解读	2008-02-27 (1069)/(7)

	08学年三年级下学期教材教法分析交流会小结	2009-02-23 (166)/(0)

理论学习

	向洋思学什么	2009-04-03 (139)/(1)

	教语文，其实很简单	2009-02-04 (434)/(11)

	语文教师应当有运用语言文字知识指导教学的意识和能力	2009-02-04 (237)/(1)

	建议一年级孩子们开始读图画书（绘本）	2008-09-25 (735)/(26)

	倾听花开的声音——小学三年级作文教学漫谈	2008-04-13 (878)/(6)

	新时代教学变革的有关知识学习与教学的主要观点:	2008-03-26 (569)/(1)

	不能效仿形式，要汲取精髓	2008-01-30 (703)/(7)

	学习《MOODLE课程设计》一书摘抄	2008-03-28 (500)/(1)

	读精典书籍、做书香教师	2007-06-01 (1130)/(1)

	在快乐中作文，在作文中创造快乐	2007-05-27 (1268)/(1)

教学随想

	对布置作业的改革	2009-04-17 (191)/(5)

	路边的珍宝你可尽情采。	2008-09-04 (474)/(0)

	教师的功夫在激趣	2008-05-20 (562)/(7)

	和学生一起high	2008-04-13 (556)/(0)

	阅读，提升人生改变社会	2007-11-19 (840)/(13)

	集体备课切忌忽视一个重要的问题	2007-09-18 (1424)/(38)

	主动出击和被动接受的效果会截然不同	2007-09-11 (1056)/(8)

	语文是什么？	2007-06-12 (1036)/(3)

	“文字其人”——谈写字评价的感想	2007-06-01 (1088)/(3)

	对略读课文的教学建议	2007-05-09 (1196)/(3)

工作日志

	第十三周小语科教研活动补充说明	2007-11-26 (804)/(3)

	小语第二片听课紧急通知	2007-11-06 (905)/(4)

	儿童阅读倡导“什么也不为”	2007-11-28 (3692)/(16)

	07学年上学期第四周主要工作安排	2007-09-24 (760)/(0)

	07学年上学期第三周主要工作安排	2007-09-16 (761)/(0)

	07学年上期第二周主要工作安排	2007-09-10 (809)/(1)

	2007学年第一学期第一周主要工作安排	2007-09-02 (831)/(4)

	第十七周主要工作安排	2007-06-22 (956)/(0)

	第十六周主要工作安排	2007-06-11 (997)/(4)

	十五周主要工作安排	2007-06-08 (903)/(0)

活动反馈

	09年小语第二片5月网络教研缺勤报告	2009-05-25 (120)/(0)

	08年3月小语第二片网络教研考勤报告	2009-04-24 (134)/(0)

	08学年下学期第八周小语第二片教研活动缺勤报告	2009-04-03 (174)/(0)

	2008下学期第4周教研（走近陈琴素读）出勤报告——第二片组全到齐	2009-03-17 (185)/(0)

	08学年下学期第二周1-三年级教材教法分析出勤报告	2009-02-20 (307)/(2)

	2008上学期教研活动缺勤学校统计	2009-02-20 (225)/(0)

	08年12月第二片四年级语文网络教研缺勤报告	2009-01-04 (312)/(0)

	08年12月小语第二片三年级网络教研缺勤报告	2009-01-04 (268)/(0)

	08学年第一学期第16周1-3年级语文教研活动出勤报告	2008-12-23 (338)/(0)

	08年10月小语第二片六年级网络教研缺勤报告	2008-10-25 (452)/(3)

教学论坛

	2007年9月小语一年级网络教研讨论区	2007-09-20 (1842)/(67)

	2007学年上学期小语科第二片工作计划（讨论稿）	2007-09-11 (1288)/(25)

	从小事做起，成就有意义的大事	2007-08-31 (1584)/(19)

	好方法，大家学	2007-06-28 (1202)/(4)

	关于怎样评课之建议	2007-06-09 (1392)/(6)

	作文批语呼唤绿色评价	2007-05-27 (1219)/(9)

	“各显神通”组五年级略读课文教学探讨及活动小结	2007-05-11 (1090)/(2)

	唤醒需求，润物无声	2007-05-02 (1042)/(1)

	课外阅读与课堂教学效应的关系	2007-04-08 (1273)/(4)

	以生为本激扬生命	2007-03-09 (1463)/(7)

学习目标课题

	课题项目实施时间安排表	2007-03-19 (1120)/(0)

	课题组活动通知	2007-03-19 (1143)/(8)

	小语学习目标设计与实施有效性研究课题组会议	2007-03-14 (1111)/(4)

	“小学语文学习目标有效性研究”课题组会议通知	2007-01-12 (1125)/(3)

课堂幽默

	老师的读和学生的写	2008-11-21 (403)/(1)

	包子和馒头的恩怨	2007-01-09 (1615)/(2)

	真实的作文	2006-11-06 (1775)/(12)

	长城长	2006-10-31 (1792)/(9)

	什么东西？	2006-10-31 (1420)/(4)

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