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学籍号姓名440106002211200510006冼炜健... RE:希腊神话故事
希腊神话人物地神该亚(Gaea)： 地神该亚又称大地之母，... RE:希腊神话故事
法厄同 太阳神的儿子法厄同来到天上寻找他的父亲。太... RE:希腊神话故事
宙斯和伊俄 珀拉斯戈斯国王有一个美丽的女儿名叫伊俄... RE:希腊神话故事
皮拉和丢卡利翁 在人类的青铜时代，宙斯听到人类做的...

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吴老师： 那个收集世界遗产可不可以收集多...
好的，谢谢您了。磁带的问题我会向英语老师反映的。
吴老师：已将区炜业摄影作品发到您的邮箱，请查收。
吴老师：您好！我是区炜业爸爸。我发现英语录音带的顺序和课本...
魏嘉奇妈妈，抱歉，我把您的留言删除了，因...

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首页 -> 海边拾贝——语文教学->教学设计
2008-12-29
08年上四5班期末复习计划
Posted @2008-12-29 13:41 阅读全文 (210) 评论 (0)

2008-05-12
《果园机器人》教学设计 陈梅 教学目标： 1. 借助拼音读通读懂课文； 2. 有感情地朗读课文，体会电脑的神奇； 3. 培养学生爱科学，学科学的情感。 教学课时：一课时 教学过程： 一、激趣导入，揭示课题 1. 师：电脑真神奇，不仅可以使我们跨上“信息高速路”，还能指挥机器人工作呢！ 2. 出示课件：机器人 3. 师：你们知道机器能干些什么吗？那这个机器又是干什么的呢？今天......
Posted @2008-05-12 15:07 阅读全文 (270) 评论 (0)

2008-05-12
29 古诗两首 教学目标： 1.认识“乞、霄、烛、晓”4个生字，会写“乞、巧、霄”等8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。 课前准备：课件，收集牛郎织女和嫦娥奔月的故事。 第 一 课 时 一、黄梅戏《喜从天降》导入，激发兴趣 学生认真欣赏，然后让学生谈谈自己的理解 二、自主学习，初步感知 1.自由朗读，读正确，......
Posted @2008-05-12 15:05 阅读全文 (260) 评论 (0)

2008-05-12
26、一面五星红旗 教学目标： 1.认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。 3.理解文章内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包老板对“我”的敬重和理解，体会世界人民之间的友好情谊。 课前准备：多媒体课件。 第　一　课　时 一、激情导入，提示课题 1.出示多媒体课件：......
Posted @2008-05-12 15:04 阅读全文 (283) 评论 (0)

2008-05-12
《太阳》教案   一、教学目标 1．读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。 2．学习本课生字词。 3.初步体会数字说明和比较说明的作用和方法。 4．正确、流利地朗读课文。 二、教学重、难点: 读懂课文，了解太阳和人类的密切关系。 懂得列数字、作比较的说明方法。 三、教学时间：　 二课时......
Posted @2008-05-12 14:58 阅读全文 (219) 评论 (1)

2008-04-21
23、我家跨上了“信息高速路” 教学目标： 1.认识本课“络、庭、敝、恋”4个生字，会写“络、箱”等14个字，正确读写“网络、遍布、五湖四海”等词语。 2.能正确朗读课文。 3.读懂本课内容，抓住文章的要点；初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。 教学重点：有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。教学难点：增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，......
Posted @2008-04-21 15:43 阅读全文 (222) 评论 (0)

2008-04-21
《语文园地五》教学设计 体育东路小学   吴丽华 学习目标 　　1.交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。 　　2.写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。 　　3.能发现同一个意思可以用不同的句式来表述。 　　4.认读与树木有关的形声字，背诵古诗《游子吟》。 　　5.展示综合性学习成果。 　　课前准备 　　......
Posted @2008-04-21 15:40 阅读全文 (210) 评论 (0)

2008-04-18
16*.绝 招 学习目标 　　　1有感情地朗读课文。 　　　2理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。 　　　3培养独立阅读能力。 教学过程： 一、理解课题，导入新课 　　　1“绝招”的意思。(可以通过查字典或同桌议论理解题意) 　　　2通过课题，你还理解了什么。 二、初读课文，读准字音 　　　1自由读课文，把不认识的字画下来。 　　　2分段指名......
Posted @2008-04-18 17:58 阅读全文 (216) 评论 (0)

2008-04-18
                          《争吵》教学设计 教学目标：　　　1、通过理解课文内容，教育学生懂得人与人之间要相互宽容，团结友......
Posted @2008-04-18 17:51 阅读全文 (154) 评论 (0)

2008-04-18
《她是我的朋友》教学设计 陈梅 教学目标： 1 认识8个生字，会写13和生字。正确读写“医院、医生、护士、消息、确认”等词语。 2 有感情地朗读课文。 3 抓住描写阮恒献血时表情、动作的词句，体会人物的内心活动。 4 理解课文内容，感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。 教学重点： 抓住描写阮恒献血时表情、动作的词句，体会人物的内心活动。 教学课时： 两课时 教学过程： 第......
Posted @2008-04-18 17:10 阅读全文 (100) 评论 (0)

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