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  “校本教研大家行”栏目最新改版:新学期快乐!为使区域集备活动管理更加有序,管理员新增了各大科组的对应工作栏目,作为本学期打造“小团队,大学校”的工作基地。请第二片各语文老师将本学期的相应内容对应组别发到相关栏目。谢谢!

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蔡老师,我是龙洞小学韩臻,我想加入校本课程大家行。谢谢!
以上老师已加入群组。
蔡老师:您好!我是天府路小学的老师,申请参加校本教研大家行...
蔡老师:林职小学以下老师申请加入校本教研大家行,谢谢! ...
以上二位老师已加入。

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2009年2月20日   星期五    天气:阴 当浓烟冒起时 五(1)班 邓颖茵        今天上午,正在做广播操的时候。本来就并不晴朗的天空突然出现了一股巨大的浓烟。一下子,操场上的同学们大叫起来,尖叫声与起哄声浑成一片,已分辨不出哪些时尖叫,哪些是起哄声,声音大得......

2009年2月20日   星期五  天气:阴    日记一则——当浓烟冒起时                      &nbs......

图书跳蚤市场活动方案 东圃小学 语文科 简媛施 一、活动目的: 为了丰富书香校园的活动形式,特举办本次“图书跳蚤市场”活动,旨在以“图书跳蚤市场”为桥梁,通过灵活的交换模式、实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流,不仅培养学生珍惜书刊、节约资源的好习惯,而且激发了学生共言好书、阅读好书的热情,锻炼学生的社会实践能力。 二、活动要求: 要求四---六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍......

编者按:7月底,我们代表天河所有的教师前往甘肃泾川县开展天河部落助推西部网络教研活动,我们在各种活动中,与泾川的教师们结下了深厚的友谊。我们把我们的网络教研做到资源共享、推进素质教育的做法一五一十地告诉他们,同时我们希望他们能加入我们的团队,把他们的困惑说出来,把他们的资源奉献出来,我们天河的教师也能分享他们的快乐,同时也能帮助他们解除忧愁。他们根据自己的实际写出了网络教研策划,希望通过网络这个大......

各位教师:          本学期教材分析,我们将重点放在解读教材上。相信很多教师都已经通读教材了吧?能不能把你的解读成果放在这里,让我们更多的老师受益呢?谢谢!希望中心组的老师们积极投稿,其他老师也积极把你们的想法写出来好吗?我们需要的帖子是你的解读教材的内容,比如每一课的知识点是什么?重点是什么?这册教材在教学......

        一年级集备工作组织得很好。大家畅所欲言,谈出了很多好主意、好点子。下面是老师们的发言,由各组长或其他老师整理出来了。请各位老师把你们的设计或设想也都用回复的方式挂在这里,供大家学习。

是师爱,让孩子们大胆张扬 棠德南小学  冯小冰 听了羊城花园小学钟老师的口语交际《小兔运南瓜》,与同行们一样,感触良多。在这里,我不打算谈关于口语交际课如何上的问题,只想谈谈我最大的触动——是师爱,让孩子们大胆张扬。 这节课,可以说处处可见钟老师的亲和力。从她的语言、神态到她的每个细微的动作,都流露出她对学生的关注与爱护。尤其是她对一个面部有缺陷的小男孩的关爱,更让我折服,不,是自......


童   年 ——六年级第11册语文第五单元作文教学设计            棠下小学     张小云   李翠珍  钟利红设计理念新《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,......

人才济济组2007学年教研活动建议   一、  总体思路在承接上学年作文指导研讨成果的基础上,继续深化作文指导教学的研究。   二、  本组教师意见及建议整理 1、          如何对学生习作有一个合理的评价,老师们觉得比较困难,建议能确定一个统一的......

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校本教研大家行-天河部落