莲舟行-天河部落

2008-07-10

1、教材分析：课标3.1要求“通过实际操作规程或实地考察，了解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描述各种方法的特点，分析其合理性”。科教版前两节侧重介绍信息资源管理及其过程和一般分类组织方法，信息资源的标准化管理是分类组织方法中重要的一类，其重要性在于该方法普遍存在于生产中，并以各种产品标识的形式与融入人们的日常生活，对人们的生活产生着极其普遍的影响，是信息资源管理普遍意义的呈现。但其重要性因其......

Posted @2008-07-10 16:45 阅读全文 (1181) 评论 (0)

2008-07-10

利用数据库管理大量信息

（一）教学目标：知识与技能了解利用数据库存储、管理大量数据和高效检索信息的优势。过程与方法 1、通过使用常见的数据库应用系统，分析利用数据库来存储、管理大量数据的特征。 2、与其他信息资源管理方法进行比较，发现其中的差异和特点。 3、分析使用数据库管理数据产生的不足及负面影响。情感态度与价值观培养学生兴趣，提升学生使用信息技术管理信息的意识 ......

Posted @2008-07-10 16:36 阅读全文 (389) 评论 (0)

2008-07-10

图像信息的采集加工

【课题】图像信息的采集加工【教学目标】知识与技能 1、了解图像信息的特征及图像信息的获取、加工、管理、呈现与交流的基本原理。2、运用Photoshop工具对图像进行处理，形成自主学习信息技术的能力。过程与方法 1、通过问题分析确定信息需求2、能运用Photoshop工具软件合成图像，即选取工具、裁剪工具、图章工具等的使用。有计划合理地解决实际问......

Posted @2008-07-10 08:13 阅读全文 (519) 评论 (0)

2008-01-14

表格信息的加工

这学期这节课是实习生上的,这是他们的教案,我也传上来了.这觉得这节课有一点特别给我启发,就是最后让学生分析图表写出自己的结论,好像我们自己的设计并不重视这一点.实际上这才是EXCEL学习的根本目的.表格数据的图形化（陈志强）

Posted @2008-01-14 13:50 阅读全文 (555) 评论 (0)

2007-09-13

信息及其特征

这一课,我只做了极小部分的改动,基本照资源库课例开展教学,我在教学反思中谈了自己对这课的感触。课件中我去掉了“如果对信息进行分类”的问题，关于信息来源、途径我感觉太杂，不宜放在这一课，也未做讲述。后面的讨论似乎课时已不够了，大部分班都未能展开。教学设计课件

Posted @2007-09-13 14:47 阅读全文 (718) 评论 (0)

2007-04-11

信息获取的一般过程

教学设计

Posted @2007-04-11 07:56 阅读全文 (1614) 评论 (2)

2006-11-02

信息的编程加工和智能化加工

【课　　题】第三章信息的编程加工和智能化加工【教学目标】1、了解程序的基本工作过程 2、了解程序的实际应用价值【教学重点】算法及其意义【教学难点】尝试了解编程的主要过程【课　　时】1课时【教学过程】教学内容教师活动学生活动生活中的算法生活中的算法：1、从学校的高中部到初中部有几种走法？（引出算法） 2、一个农夫......

Posted @2006-11-02 13:15 阅读全文 (1673) 评论 (8)

2006-01-12

课题：文件类型及其属性

Posted @2006-01-12 17:09 阅读全文 (1143) 评论 (2)

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