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为什么点击日历没反应的？
很盼望你们教学设计的更新啊
部分浏览需要密码，请问如何获得密码呢？因为我不是天河区的英...
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首页 -> 天河英语特色->教学灵感
2010-02-22
成就感——激发兴趣的源泉  魏志红（2005-5-30）     有一段时间很害怕去三(1) 班上课。他们就好象刚入学的孩子，没有一丝的组织纪律性。上课时注意力根本没办法集中，不知是有意还是无心，他们总是被一些不易被常人察觉的细节吸引，一个人发现了，全班就立刻感染，说的说，笑的笑，老师怎么哄，怎么骂也制止不了。即便是以很严厉的态度暂时控制下来了，也很快便沙......
By:weizhihong Posted @2010-02-22 19:00 阅读全文 (23) 评论 (0)

2009-12-07
2009年广州市公开研讨课心得
By:肖靓 Posted @2009-12-07 12:40 阅读全文 (94) 评论 (0)

2009-10-20
静下心来教书09.9.10(1)
By:银河小学 列海娴 Posted @2009-10-20 00:46 阅读全文 (164) 评论 (0)

2009-10-11
                                  &......
By:陈燕 Posted @2009-10-11 00:39 阅读全文 (185) 评论 (0)

2009-10-11
游戏教学的分年级要求及方法 ——出自广州版小学英语《远程教育》 一、低年级：趣味性 游戏教学在低年级的课堂教学中最为重要的一点就是要激发小朋友对学习英语的浓厚兴趣。它不似一般练习：操练过程比较单一，或听、或说、或读等等，因为时间长了容易使小朋友感到枯燥乏味，身心疲惫。游戏往往集观察、判断、想象、模仿(有时甚至体力)等为一身，充分调动各种感官积极参与，符合小朋友生性活泼的年龄特征。 例如，字......
By:陈燕 Posted @2009-10-11 00:16 阅读全文 (175) 评论 (0)

2009-10-11
小学英语教学常用游戏介绍 ——出自广州版小学英语（远程教育） 一、英语课堂字母教学游戏 1.抢读字母 　　这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。 2.抢答字母组 　　将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始，教师用中文说："乐谱的七......
By:陈燕 Posted @2009-10-11 00:12 阅读全文 (233) 评论 (0)

2009-10-08
彬彬制作的书本
By:陈燕 Posted @2009-10-08 21:03 阅读全文 (82) 评论 (0)

2009-05-25
华南师大附小教师课堂教学反思
By:肖靓 Posted @2009-05-25 09:03 阅读全文 (238) 评论 (0)

2009-05-25
青年教师比武课反思刘晓曼
By:肖靓 Posted @2009-05-25 09:02 阅读全文 (217) 评论 (0)

2009-05-22
潘彩滨 特色班教学小结
By:肖靓 Posted @2009-05-22 17:35 阅读全文 (149) 评论 (0)

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