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最新评论

RE:给孩子的留言
做葛老师的学生真好! RE:如果不想生病就……
谢谢葛芳,好东西。介绍你看一本杂志《心灵成长》,到时候我带... RE:你喜欢怎样的老师?
这是我以前的学生的留言(现读高一),原文在以下网址,粘贴过... RE:你喜欢怎样的老师?
学生喜欢什么样的老师   博学、幽默、漂亮   学生NO.... RE:什么是教师的真本事
另外,你喜欢我很高兴。也有道理。但是不要把你喜欢的强加于别...

最新留言

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葛芳,在我心目中,你的内秀掩盖不住你的才华,更掩盖不住你的...
我喜欢和蔼、幽默、能与学生做朋友的老师。对于现任的老师,我...
我喜欢和蔼\对学生平等而且有幽默感的老师!对于现任的老师,...
老师快回话!
葛老师,好想你啊,初中生活超级累!还记的我吗?祝:开开心心...

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首页 -> 2009-06-08的文章
各小学:    根据《2008-2009学年度广州市义务教育学校校历》安排,小学2008学年度第二学期将于2009年7月5日开始放暑假。现将学期末复习考试的有关事项通知如下,请遵照执行。    一、 各校要遵循教学规律,科学制定学校和学科的复习计划,规范复习管理,要注重复习课教学的专题性、针对性和实效性。 二、 考试科目和时间安排 ......

2008学年第二学期五年级期末复习指导(文字版) 天河区教育局教研室周卫华   一、教材里的知识点(所有的需要写的课后练习) 五年级下册课本后的练习题 编码 单元 例题分析 1 第一单元 1、表达上的特点(1)——比喻句//表达上有什么特点(3)——(借物抒怀,托物言志) 2 2、重点句的理解(理解)。 ......


刷子李》教学反思葛 芳   《刷子李》是一篇略读课文,课文以“刷子李”的高超手艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。课文语言朴素,具有浓郁的“天津”风味,幽默传神,极富表现力,无论是人物语言,还是叙述语言,均情趣盎然,简洁传神。本文教学的重点是体会“刷子李”的技艺高超在哪里,难点是体会细节描写表达的效果。“简洁是智慧的灵魂”,即目标求简明,过程求简要,引导......

《刷子李》教案预设广州市体育东路小学   葛  芳   教学内容分析:《刷子李》是人教版新课程标准实验教材五年级下册第七单元的一篇略读课文。教材选编这篇课文的目的是继续让学生感受作家笔下鲜活的人物形象,体会作者抓住动作细节和外貌细节对人物进行描写的方法,并在习作中学习运用。学生在学习这篇课文之前,已经在第五单元“走进中国名著之旅”中感受了一些历史......

共 1 页,5 条记录  

葛芳-天河部落