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帆哥

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所有人都认为成为优秀教师的全部条件就是热爱教学，但是没有人会说成为一名优秀的外科大夫只要热爱切割就行。

人类通过犯错误并修正错误来取得进步。那么为什么学校要教学生避免犯错呢？——NealPostman,1995



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RE:10-01-29不识船底顶
谢谢大家饱满的热情和昂扬的斗志。一次失败只会让我们蓄积更强... RE:10-01-29不识船底顶
呵呵，下次一起征服他。 RE:10-01-29不识船底顶
第一天上午连续走了九个半小时，下午走了三十五分，第二天又走... RE:10-01-29不识船底顶
作为领队，带领团队成员登顶固然重要，但保障团队每一个成员的... RE:10-01-29不识船底顶
壮哉！探路之行！我知道我目前的状态无法负重登上船底顶的，去...

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何老师，您好！本人姓梁名伟雄，在某年曾受恩师的教导。还记得...
何老师，你好！ 我是华南师范大学教育技术专业...
师弟,你好!我是95级数学系的,在113工作.我有一个高中...
老师，明天就是教师节了哦！我祝您节日快乐！还有您在初三的时...
阿帆 有个关于课题的通知 不知你看了没有http://2...

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首页 -> 学困生研究->易错题分析
2008-04-27
原题如下：（取自07学年上学期12月月考） 28、大理石的主要成分是碳酸钙（CaCO3），请计算： （1）碳酸钙的相对分子质量为           ；（2分） （2）在碳酸钙当中，钙元素的质量分数为        ......
Posted @2008-04-27 22:34 阅读全文 (642) 评论 (0)

2008-04-27
原题如下：10、下列物质在水中能大量共存，并形成无色溶液的是（      ）    A、硫酸铜、氢氧化钠                  B、氢氧化钠、稀盐......
Posted @2008-04-27 21:22 阅读全文 (670) 评论 (0)

2008-03-19
被试试卷得分率为0.46，参照班为0.76，平均相差0.30。以下题目得分率差值在0.40以上，题序旁括号内为被试与参照班得分率相差值。 5、（-0.51）下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是 A．二氧化碳、冰、CO2             B．氢氧化钙、熟石灰、......
Posted @2008-03-19 00:01 阅读全文 (722) 评论 (0)

2008-03-18
括号内为参照班 (平均分:76.3) 得分率 3、(0.73)食物长时间露置在空气中会变质，这可说明空气中含有 A．N2    B．O2    C．CO2     D．H2O 4、(0.73)下列物质中，由分子构成的是 A．金刚石     &......
Posted @2008-03-18 23:41 阅读全文 (749) 评论 (0)

2008-02-24
  本文是去年某次网络教研前整理了自己教学中的一些“痼疾”和困惑，发给了陈老师，放在他的博客里。不过没有作为正式的使用材料，回复甚少。现将其拿回录用，促使自己思考。   以下错误可谓“屡教不改”，既屡教，教师应该已重视，学生也已重复训练；而不改，说明还是教的策略欠佳，方法不对头。故想请各位老师相助，将自己的做法分享。 1、化学用语。    如碳酸钠的化......
Posted @2008-02-24 00:00 阅读全文 (733) 评论 (0)

2008-01-22
原题如下： 23、（6分）氧元素、氢元素、碳元素能形成许多物质，请根据这些物质写出分别符合下列事实的一个化学反应方程式： （1）生成物中既有单质又有化合物的分解反应                   &n......
Posted @2008-01-22 01:55 阅读全文 (1088) 评论 (0)

2007-12-25
原题如下： 3、依据质量守恒定律，一定质量的细铁丝在装有氧气的集气瓶中完全燃烧后，生成物的质量（    ） A、等于原铁丝质量  B、大于原铁丝质量  C、小于原铁丝质量   D、无法确定   得分情况统计：　　参照班　　　　　　　　　　　学困生得分率 题号 选A率(%) 选B率(......
Posted @2007-12-25 00:01 阅读全文 (458) 评论 (0)

2007-11-16
原题如下： 3、一种元素和另一种元素的区别是（　　　） Ａ、质子数不同　　Ｂ、中子数不同　　Ｃ、相对原子质量不同　　Ｄ、电子数不同 4、对于K和K+的说法，正确的是（　　　） Ａ、属于同一种元素　Ｂ、属于同一种粒子　Ｃ、核外电子数相同　Ｄ、具有相同的电子层数   得分统计： 题序 1 2 3 4 5 选......
Posted @2007-11-16 02:33 阅读全文 (589) 评论 (1)

2007-11-16
题目考察学生对化学式意义的理解。在统计的十位学生中，得分率仅为0.2，参照班为0.61． 错题如下： ７１３   ７１２   ７１１   ７１４ 715   错题分析： １、元素符号基本都能辨认，但对分子和原子区别不清楚。711和712都有这方面的问题，对化学式表达的是分子或物质没有很好的辨析。 ２、不能很好地区别物......
Posted @2007-11-16 01:08 阅读全文 (486) 评论 (0)

2007-10-11
原题如下： 23、（1分/空，共4分）现有下列物质：①铁　②清新的空气　③液氧　④锰酸钾　⑤糖水　⑥硫燃烧后的生成物　⑦冰水共存物　　（1）属于混合物的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）属于单质的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）属于化合物的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）属于氧化物的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿   考题分析： 本题考察学生对于物质分类的掌握程度，题目有一定难度，也是我感觉即使一再......
Posted @2007-10-11 00:27 阅读全文 (449) 评论 (0)

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