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帆哥

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所有人都认为成为优秀教师的全部条件就是热爱教学,但是没有人会说成为一名优秀的外科大夫只要热爱切割就行。

人类通过犯错误并修正错误来取得进步。那么为什么学校要教学生避免犯错呢?——NealPostman,1995



有问题咨询或交流请发邮件至:hejinfan@126.com

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RE:09-07-11无功而返
劲帆的手机竟然能拍出这么好的相片?我真的对手机的拍摄功能刮... RE:09-07-12翻越垭口
现在才发现这些宝贝,好好读读劲帆的西部徒步记.虽然我去了西... RE:10-01-29不识船底顶
谢谢大家饱满的热情和昂扬的斗志。一次失败只会让我们蓄积更强... RE:10-01-29不识船底顶
呵呵,下次一起征服他。 RE:10-01-29不识船底顶
第一天上午连续走了九个半小时,下午走了三十五分,第二天又走...

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何老师,您好!本人姓梁名伟雄,在某年曾受恩师的教导。还记得...
何老师,你好! 我是华南师范大学教育技术专业...
师弟,你好!我是95级数学系的,在113工作.我有一个高中...
老师,明天就是教师节了哦!我祝您节日快乐!还有您在初三的时...
阿帆 有个关于课题的通知 不知你看了没有http://2...

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首页 -> 化学教学资源->教学反思

作为单元复习课,主要任务是使学生对本单元所学化学知识、技能系统化和条理化,达到巩固记忆、加深理解和综合应用的目的。对学生来讲,复习课是“温故而知新”,对老师而言,复习课应该“反复而不重复”。立足于此课型的特点,本课从以下几个角度做了些思考和尝试。去做了就有收获,但不代表一些困惑和问题就迎刃而解了,希望有共鸣者留下您的痕迹。      1、对于常用的以酸......

    原题如下: 31、(9分)某化工厂以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠,其制备过程表示如下:   请回答: ⑴工业上生产的氯化铵属于             (填写选项); A.酸  ......

    这个星期使用了广州市某区的一模化学试卷,关于题目考查的内容,难以程度不作讨论,只是对于其中部分题目的题干表述方式,觉得有必要加以改进,以免产生歧义,干扰学生做题。    节选几题如下:1、下列变化中,属于化学变化的是         题目答案选C,二......

    上完了校内的研讨课,马上被关心我的领导拉到办公室“面授机宜”,主要问题还是教师讲得太多,学生练得太少,思考的空间不够,积极性没有被调动起来。下午课组内的评课也大体是如此的评价。其实在备课时觉得已经有三段关于计算的练习似乎已经足够,所以也就站在这个视角重新回顾了自己上的课。     昨天偶遇赛平,就顺便请她委托别人代录教学视频,并......

          以前比较害怕上化学肥料这个课题,因为自己本身不太了解,往往照本宣科;学生对化肥也缺乏相关的感性经验,走马观花式地介绍,学生的印象仍然不深。     今年偶发灵感,从学生比较关切的新闻事件入手,于是从学生背的时事:太湖无锡蓝藻污染事件展开,......

第十一单元 盐 化肥   课题1 生活中常见的盐(第3课时) 复分解反应  教学反思        这节课对比以往,最大的不同可能就是中心非常突出,就是紧紧围绕教学目的:学生能够用复分解反应的条件(本节课主要是对产物的要求)去判断反应能否发生。由这个中心而展开任务分析,可以说自己上课的思路也比较清晰。这堂课的教学......

共 1 页,7 条记录  

何劲帆(1114)-天河部落