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何准男
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hezhunnan
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--ssddyu
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--hezhunnan
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1 A dog.2 It's a homeless d...
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关于如何做听力题_谭老师的建议
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--hezhunnan
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老师 您好!请看邮件。
--池梓荣
准男,很久没见了,一切好?我很早就发现了你的博客,偶尔进来...
--陈玉娟
stone,thanks a lot. And you m...
--hezhunnan
何老师, 要保重身体哦!
--stone
黄琪的爸爸:您好!昨天,前天眼睛严重充血,医生建议用眼睛不...
--hezhunnan
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-> 2006-10-17的文章
2006-10-17
10月17日反馈
今天上课,两个班的孩子都表现不错,二班进步!昨天的作业二班比一班完成的更好,当然一班交作业比较齐。一班抄写单词比较多同学错,集中在hero,heroine ,hardworking ,about,请大家订正并重听写! 根据今天上课的表现,老师感觉你们对课文还不上口,单词不熟练.大家一定要跟读并弄懂新单词的意思!看谁最棒能最先把课文背熟! 有空读自己班的英语歌词,坚持到全级活动!看哪一个班最棒!......
Posted @
2006-10-17 15:31
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2006-10-17
10月17日表扬
昨天老师布置抄单词和听写的作业,二班完成的非常好的有倩怡、芷铭、子晴、志君、伟艇、伟艇、美琪、锦怡、锦涛、楚瑜、铭慧、梓维,一班惠诗、梓荣他们的作业有听写而且有批改! 特别表扬一班源晋、梓丹、梓豪、嘉欣和二班梓维,听写错的能马上订正! 梓荣上课积极举手,表现非常棒!二班宝琳一上课能马上带读,很好!
Posted @
2006-10-17 15:20
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(386)
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2006-10-17
为英语学困生解“困”
为英语学困生解“困” 广州市天河区长湴小学 刘美 内容提要:作为一线教师,在实践中摸索出一系列的具体措施方法帮助学生解“困”是非常必要的。所以笔者从自己的教学实际总结了四条帮助英语学困生解“困”的有效途径:一是营造良好的学习氛围,二是后进生之间相互激励,三是细化“好帮差”,四是个性个......
Posted @
2006-10-17 14:33
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