杨丽彬-天河部落

2009-12-14

顺序结构教学设计

Posted @2009-12-14 09:40 阅读全文 (156) 评论 (7)

2009-11-24

云南八日游——主题探究学习第6－8周【教学内容分析】本课主要内容是信息的查找，分类，筛选，信息加工和成果交流。它综合了整章的内容，同时又可看成是“网上查找信息”的延续。本课以“设计云南8日旅游线路”为主导线，对旅游线路提出了一些细节要求，让学生自主探究，最终完成交流汇报的ppt。根据我校学生的实际情况，分3个课时完成。【教学对象分析】：经过前面几节课的学习，学生掌握了网络的基础知识，学......

Posted @2009-11-24 23:40 阅读全文 (185) 评论 (1)

2009-11-24

《网上收集信息》

网上收集信息【教学内容分析】：网络已经成为人们学习工作中必不可少的好帮手，学会在网上收集信息是学生必须掌握的一项基础技能。本节主要包括使用浏览器浏览网页、添加网页到收藏夹，利用搜索引擎查找信息、下载保存信息三部分。【教学对象分析】本节课的教学对象为初二年级学生，他们已具备一定的计算机操作能力。通过前几节课的学习，学生对网络有了初步的了解，具备了一定的上网操作能力。许多学生在......

Posted @2009-11-24 23:38 阅读全文 (200) 评论 (1)

2009-11-24

初二《文件传输》教学设计

文件传输【教学对象分析】：在信息交流上，学生利用QQ，邮件，博客，空间等方式进行交流。对因特网的上传下载功能也有所涉及。然而学生对FTP以及相关的一些理论知识却甚少了解，但是处于该年龄段的学生比较乐意接受新知识，对新知识充满好奇和兴趣。教师在新授课可以利用学生这种心理。【教学内容分析】：本课内容涉及FTP协议，文件传输的概念，上传下载的操作，以及cuteftp软件的使用。F......

Posted @2009-11-24 23:25 阅读全文 (165) 评论 (1)

2009-11-24

初二《电子邮件》教学设计

教学设计及反思；网上交流信息——电子邮件课件：电子邮件

Posted @2009-11-24 23:08 阅读全文 (203) 评论 (0)

2009-11-24

初二第二节《因特网》

因特网课件：因特网【教学对象分析】：经过上一节的学习，学生初步了解了网络的概念，网络的分类以及局域网的几种结构。学生对家庭的组网显示出一定兴趣。对网络的硬件设备互联有初步认识。但对网络的一些原理还不大了解，应该有一定的学习兴趣，为本节课进一步学习网络的相关知识奠定基础。【教学内容】：本课介绍了常见的上网方式，IP地址，域名，URL地址等抽象的概念，以及因特网的基本功能，向学......

Posted @2009-11-24 23:02 阅读全文 (214) 评论 (1)

2009-11-24

初二第一节教学设计《网络基本知识》

教学设计及反思：网络基本知识课件：网络基础

Posted @2009-11-24 22:57 阅读全文 (198) 评论 (1)

2008-12-28

《初识网页dreamweaver》

许多学生对制作网页都很感兴趣，结合本校的综合实践活动课开展网页制作的学习，这是第一次这么系统地上网页制作的课程，因此在设计上可能有不足的地方，希望能够跟大家一起学习。初识网页Dreamweaver 【教学对象分析】许多学生都有过上网经验，被网页上多姿多彩的内容吸引，在学期初对学生的学习兴趣进行过过调查，很多学生反映对网页制作内容十分感兴趣，想学习。这是学习......

Posted @2008-12-28 22:43 阅读全文 (766) 评论 (0)

2008-12-28

《认识程序的基本要素》教学设计和说课稿

如何说课，我也是今年参加了区的说课比赛才认真去学习。原来说课大有学问，说课不等于呈现整个教学过程，而是应该把设计的思路，为什么这样设计，用什么方法去解决问题等等内容说清楚。这里结合比赛的说课稿和ppt，为大家抛砖引玉。教学设计：教学设计：认识程序的基本要素说课稿：认识程序的基本要素说课稿说课ppt：说课

Posted @2008-12-28 22:04 阅读全文 (790) 评论 (0)

2008-12-28

powerpoint页面修饰

根据我校学生的实际情况，整合教材的内容，设计本课是为了让学生了解ppt的评价标准，能够按照标准修改作品，使到作品版面设计水平得到一定的提高。教学设计及反思：第五周：powerpoint页面修饰范例：1 2 3 课件：作品评价标准学生作品需要的素材：插图投票评价作品：投票评价作品

Posted @2008-12-28 11:39 阅读全文 (355) 评论 (0)

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