教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

（一）互动交流

1．长长的暑假结束了，孩子们，你们在假期里过得开心吗？有没有发生什么有趣的事情呢？

2．这么多有趣的事情，你们有没有用我们上学期所学到的计算机知识把这些有趣的事情记录下来呢？比如用计算机画画、用计算机写日记……

3．升上三年级，你们希望在信息技术课上学到什么呢？

学生交流假期里有趣的事情。

学生交流自己的做法，并回顾上学期所学的计算机知识。

学生谈谈自己的想法。

通过师生间互动交流的方式畅谈本学科的学习，激发学生的学习兴趣，培养师生间的感情。

（二）讲解常规

1．在本学期的第一节课，老师给大家提出一个思考问题：怎样才能上好信息技术课？

2．黄老师认为，上好这门课的关键就是遵守信息技术课的课堂常规要求，现在我们一起来回顾和学习。

【运用PPT展示课堂常规要求】

①学会做好课前准备：预备铃响后安静进入课室，开机进行课前5分钟打字练习。

②学会倾听：尊重他人，养成良好的听讲习惯。在教师讲解、同学发言时，认真倾听，不随便讲话，思想不开小差。

③学会讨论：在自主上机，组内讨论时，请你低声细语，不影响他人，形成一个文明的学习环境，养成良好的学习习惯。

④学会学习：认真听课，积极动脑，大胆动手；对概念要好好理解，对操作要多多练习。以会学习为荣，我们的原则是：奖勤罚懒，奖优罚劣。

⑤学会遵守规则：

A．在电脑室中要按照事先安排的座位坐好，等老师宣布上课，老师要求大家打开机器的时候才能打开机器；没有老师的批准，禁止乱动课桌上的任何东西，禁止乱摸显示器和机箱；

B．在电脑室中不得大声喧哗，有事情举手报告老师，电脑出现问题的时候不要慌张，不要乱操作，要举手报告给老师；

C．禁止将与计算机课无关的东西特别是零食带到机房中，要讲卫生，不随便扔垃圾；

D．课堂上不准进任何形式的游戏、聊天等，发现一次，取消一次上机操作的机会。

E．对于电脑室中的物品要轻拿轻放，对于损坏的物品要照价赔偿；下课后要及时将桌面收拾整齐、摆好凳子。

3．通过以上的学习，你觉得你能遵守以上的常规要求吗？你能当一名小小监督员吗？

   小组讨论，然后小组交流讨论的结果。

在老师的带领下一起理解常规要求、读常规。

学生交流。

本环节先由学生讨论上好本课的要求和做法，再由老师讲解本课的课堂常规要求，并和学生一起大声朗读常规，目的是落实常规教育，形成规则意识。

（三）复习键盘指法

1.还记得键盘的指法吗？谁来说是基本键盘是哪几个？

2．布置检查任务：练习金山打字中文章练习，教师检查每位学生的、坐姿、指法与速度。

3.表扬有进步的同学，提出练习建议。

学生回答

学生进行指法训练

（四）归纳小结

同学们，我想，只要我们大家在课堂上遵守纪律，认真听课，积极动脑，大胆动手，相信在信息技术课会掌握到更多的计算机知识的！