2008年9月13日         星期六                                天气：晴朗

这几天的心情，颇为不平静——多是为了课题研究。

一  Moodle，你等着我

上学年，天河Moodle首期培训之后，跃跃欲试。岂知，学校电脑室机器陈旧，大都上不了外网。听说Moodle可以装在内网使用，我把消息告诉了当时主管教学的郭副校长。他很热心，几天之后亲自跑来告诉我：学校内网装了Moodle了，你想用就去用吧。谁知，去找进电脑室上课的机会时碰了壁。念着不要再去麻烦领导，遂用了发动学生在家里用博客做活动的办法。故此，使用Moodle实施课程的设想搁置了下来。

这一拖，一年飞快过去了。

暑假，参加完Moodle第二期培训后，心意坚定：这一次，无论如何要把Moodle课程做起来。上星期，就如何在内网使用Moodle一事询问了帝景的信息技术老师小朱，她沉思一番后道：“只有总校装了，因为你在总校。当时是叫刘老师拉去教研室装的，你去问他。”小朱言语切切，似乎在提醒我：Moodle是为你而装的。对此，诚惶诚恐之余，我还略抱了些冷落了Moodl的愧意。

找到了小刘，道明了来意。他做出了招牌动作：翻眼、摇头、叹气：“去年Moodl只是装在了校长办公室有拨号器的主机里面（大意），我不能把它装进电脑室。（手一指）这些机器，都是八年前的，速度很慢，勉强还能维持我的教学。如果装了Moodl，可能会让它们瘫痪。没办法，除非把它们淘汰，换一批新电脑，我才能把Moodl装进来。”他的话使我顿生无奈，只得扶起鼻梁上跌滑的眼镜。

沮丧而出之时，心中弹起了老调：学生，我得依靠有家庭支持学生的分组合作。

按计划，为了提升Moodl课程的价值，我的三年级综合课程需要找几间学校一起做（看到这篇博文，对此感兴趣的三年级语文兼综合实践老师可以联络我）。目前，已经定下了长兴的丽贤。深圳的唐晓勇和南沙的谢碧强正在帮我联系外地学校。所以，我必须等待。反正，课程设计中阅读部分的高级思维支架部分遇到了瓶颈，得花时间钻研突破。

二  把鸢尾花(IRIS)养在家中

前几天，science在msn上通知我，要我准备去无锡，参加全国课程改革实验区综合实践活动第六次研讨会，说是大会将邀请我介绍鸢尾花(IRIS)实施经验，做主题发言。自然，这等好事让我怦然心动，心向往之。                                                       

回到家来，征求先生的意见。他竟毫不在乎：“有什么好去的。再说，你也没办法去，我那几天要出差。”末了，他以大家长的口吻，加了一句：“女人要安分，以家庭为重吧。”

我不服：“凭什么你的事业就是事业，到了我这儿就变成不安分了？”

先生很牛：“你做得再好又能怎样？总之，谁叫你运气不好，碰到我出差？都走，小孩谁管？！”

无奈，只得用宿命论开解自己：我这一辈子，注定熊掌与鱼不可兼得。

女儿见父亲出门后，过来宽慰我：“老妈，别生气。俗话说，在家千日好，出门一日难呢。你忘了自己连飞机都晕吗？”