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jiangmei

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最新评论

RE: 中低年段学生的美术作品（龙口西小学）
两个不得了！1、学生的作品不得了。2、部落他族族民已渗透到... RE:规范集体备课，探讨有效教学
实在，对青年教师多个实践教案的环节会更有实效。 RE:“生活中的传统文化”综合实践活动总结汇报课（视频）
中国综合实践网对本视频的转载： http://www.ch... RE: 中低年段学生的美术作品（龙口西小学）
您帮俺“搬家”的动作真快！谢谢！ RE: 中低年段学生的美术作品（龙口西小学）
今天下午，我们三、四年级语文老师到学校五楼美术室参与期末集...

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我真的好幸运，遇上江老师又遇到了何老师，我一定要好好珍惜。...
嘉滢，你运气真好，遇到了名师。何老师是大名鼎鼎的特级教师啊...
咦？怎么那么少人来呢？我好寂寞！好不容易能抽些时间上网，怎...
我也好想回去探望您和同学们，我可想你们呢！可是华阳放学的时...
亲爱的江老师，教师的节日又到了，涵晖祝您永远年轻! 我想对...

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首页 -> 课题研究->小语学习目标
2007-02-04
语文园地六 教学目标 1、读、写并积累本单元与乡村田园生活相关的词句。 2、把自己综合性学习的成果加以整理，在小组及班内交流分享，激发搜集整理信息的兴趣，提高口头表达能力。 ３、运用自己在本单元积累的优美词句，将自己的收获写成习作，要求表达清楚，思路清晰、内容较为详实地介绍乡村生活或景物。 ４、体会拟人句的特点，学会写拟人句。 ５、背诵6句关于田园乡村的诗句，进一步感受乡村田园生活的美......
Posted @2007-02-04 13:05 阅读全文 (581) 评论 (0)

2007-02-04
2４ ＊　麦哨   学习目标 　　1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡村孩子纯朴自然、欢快清新的童年生活。 ３、体会作者生动形象的语言，摘抄、积累优美词句。   学习重、难点 　　重点：有感情地朗读课文，感受乡村孩子纯朴自然、欢快清新的童年生活。 　　难点：想象田园风光的美好和乡村孩子童......
Posted @2007-02-04 13:04 阅读全文 (607) 评论 (0)

2007-02-04
23  古诗词三首   学习目标 1、认识“箬”等7个生字，会写“蚕”等8个生字。正确读写“蚕桑、耘田、箬笠”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵三首古诗词。默写前两首古诗。 3、通过诵读、解读、悟读诗词，想象诗词描绘的画面，体会诗人表达的思想感情。 ４、通过课文的学习，提高阅读古诗词......
Posted @2007-02-04 13:03 阅读全文 (517) 评论 (0)

2007-02-04
22 ＊　牧场之国   学习目标 1、认识“镶”“嵌”等八个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3、揣摩课文中优美的语言，积累“膘肥体壮”、“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。 学习重、难点 重点：了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱；体会......
Posted @2007-02-04 13:01 阅读全文 (627) 评论 (0)

2007-02-04
21  乡下人家     学习目标 1、认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“棚架、风趣、装饰、鸡冠花、大理菊、顺序、照例、瞧见、率领、觅食、捣衣、倘若、向晚、归巢、和谐、催眠曲、辛苦、房......
Posted @2007-02-04 13:00 阅读全文 (657) 评论 (0)

2007-02-03
语文园地五   学习目标 1、将学习本组课文所获得的知识和能力进行迁移，继续深化对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。 2、在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力。 3、发现并总结体会句子含义的方法，养成良好的阅读习惯。 4、积累关于生命的名言警句。 5、学习成语故事，体会其中蕴含的道理。讲述成语故事，提高学习中华传统文化的兴趣。
Posted @2007-02-03 09:44 阅读全文 (536) 评论 (0)

2007-02-03
20 ＊ 花的勇气   学习目标 1、认识4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解“我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气”等含义深刻的词句的意思，体会作者情感的变化和语言的精妙。4、理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。 学习重、难点 重点：朗读课文，理解含义深刻的词句的意思，体会......
Posted @2007-02-03 09:43 阅读全文 (567) 评论 (0)

2007-02-03
１9  生命 生命   学习目标 1、认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜、听诊器”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意......
Posted @2007-02-03 09:41 阅读全文 (563) 评论 (0)

2007-02-03
１8 ＊ 永生的眼睛   学习目标 1、认识6个生字。积累本课词语。 2、有感情地朗读课文，体会文章所表达的“关爱他人的生命才显得更有意义”的思想感情。 3、理解文中含义深刻的词句，领会人物的情感，并从中受到感染熏陶。 4、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。   学习重、难点 重点：抓住父亲等人物......
Posted @2007-02-03 09:40 阅读全文 (510) 评论 (0)

2007-02-03
１7  触摸春天   学习目标 1、认识7个生字，会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落。摘录、积累好词佳句。 3、理解“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了̶......
Posted @2007-02-03 09:38 阅读全文 (575) 评论 (0)

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江梅（2281）-天河部落