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2008-12-09
11月教研综述(08)：   初中英语语法教学的实践与思考   天河区教育局教研室   田小群   随着初中英语新教材的使用，语法教学作为一个专门的教学内容在每个单元出现（介于语言输入与语言输出之间）。“语法”应该如何体现其功能？新课程理念下的语法教学应该如何进行？笔者在平时的听力、调研活动中会经常被问及到类似的问题。的确，如何进行......
By:田小群 Posted @2008-12-09 09:51 阅读全文 (323) 评论 (0)

2008-11-01
10月教研综述(08)：      08年“中考英语”分析对初三英语教学的反拨作用   天河区教育局教研室   田小群   2008年天河区中考英语取得了比较好成绩，同时也反映出比较明显和尖锐的问题，从下表（1）可以看出：图表呈现非正态分布，高分人数多，且分数高，低分人数多，且分数偏低；两级分化现象太突出！如何提......
By:田小群 Posted @2008-11-01 16:19 阅读全文 (715) 评论 (0)

2008-10-12
0809初中数学教研综述----有效课堂教学教学的分析研究二
By:紫气东永 Posted @2008-10-12 12:36 阅读全文 (910) 评论 (0)

2008-10-11
9月教研综述(08)：   英语阅读教学探究（六）   Searching for and generalizing information from the different types of text   天河区教育局教研室   田小群   随着新课程的实施，不同版本的英语教材在编写思路上都注重了对学生语言输入的质和......
By:田小群 Posted @2008-10-11 09:17 阅读全文 (874) 评论 (0)

2008-06-12
5月教研综述(08)：   英语阅读教学探究（四）Comprehension of Text (文本回归)   天河区教育局教研室   田小群      英语阅读教学（课文）有两个目的：第一，利用课文的语言材料，学习其中的语言点，达到能运用的目的，即以文本为载体进行阅读提高语言运用的能力。第二，引导学生阅读文本，理解......
By:田小群 Posted @2008-06-12 23:36 阅读全文 (1488) 评论 (0)

2008-06-06
  图为华景小学黄芳老师     在传统的小学数学课堂教学中，在讲授“三角形的三个内角和等于180°”这部分内容时，老师们往往让学生量一量、折一折、剪一剪、拼一拼，然而在这样操作过程中并不能准确验证三角形的三个内角和等于180度，如果教师利用交互电子白板的量角器、拖拉、旋转功能，就可以轻松准确测量。 然而这些也仅仅是无数三角形中的个别情况，还是不能证明任......
By:rongmei Posted @2008-06-06 12:35 阅读全文 (403) 评论 (2)

2008-06-02
初三英语网络教研（第16周）    时间：    2008年6月3日——6月6日地点：    天河部落之“核心田园--网络教研” 讨论主题:  考前心理调试技巧研究 主持人：   陈晓春  王晓玲参加人员： 初三英语老师注意事项：请以实......
By:田小群 Posted @2008-06-02 21:22 阅读全文 (825) 评论 (20)

2008-06-02
0805初中数学教研综述----让学生在体验中学习建构 让教师在交流中学习发展
By:紫气东永 Posted @2008-06-02 11:56 阅读全文 (1538) 评论 (0)

2008-04-11
0803教研综述   在教学中研究，在研究中教学     人民教育出版社章建跃博士在其研究课题《数学核心概念、思想方法及其课堂教学设计研究》中提到一些现象：从教学层面的问题分析，课堂教学抓不住数学概念的核心，在学生没有基本了解数学概念和思想方法时就进行大量解题操练，导致教学缺乏必要的根基，教学活动不得要领，在无关大局的细枝末节上耗费学生宝贵时间，数学课堂中效......
By:紫气东永 Posted @2008-04-11 09:48 阅读全文 (642) 评论 (0)

2008-04-07
2月教研综述（08）：   英语阅读教学探究（三）Comprehension of Text   天河区教研室   田小群   “阅读教学”顾名思义指在英语课堂教学中引导学生阅读并理解文本内容（Comprehension of Text）。一直以来，阅读课的教学成为教师们最为关注，同时也是最为熟悉的课型，阅读课型的教学已经形成了一些固定......
By:田小群 Posted @2008-04-07 17:05 阅读全文 (826) 评论 (0)

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写出一线教师的实践-天河部落