在一组小组教学比赛中,有一名学生因为学生传给他的球触及手后不慎滑落,他拣起球后开始运球突破,并且上篮成功,此时,我根据场上发生的情况,告诉他们此球投中无效,因为刚才是两次运球了。可是这位同学提出了他的观点,他认为第一次球虽然触及了自己的手,但因为自己并没有真正开始运球,所以不能算是运球。我回去请教了同学和翻阅裁判书,发现学生说的很有道理,确认该同学的意见的正确。
教室绝不是老师的言堂,体育课堂上......
By:
天笑
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2006-03-12 12:23
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