本节课主要目的是让学生掌握解决“鉴别物质”一类题型的解题思路，这是学习复分解反应后知识综合的一个专题，在中考中常出现此类题型。07年中考最后一题即是通过鉴别氢氧化钠、硫酸铜和稀盐酸三种溶液来考查学生的实验设计能力和实验报告的书写能力。学生初次接触鉴别题不知从何入手，更谈不上写出步骤、现象、结论。另外针对我校学生特点，为了提高他们的学习积极性，我采取从生活中熟悉的物质入手，让学生根据已经学过的知识自己设计实验方案，并通过实验验证。从简单的鉴别题中尝试寻找解决问题的方法和思路。然后帮助学生整理思路，一起归纳解决“鉴别物质”题型的一般思路。