目标

环境与材料

活动过程与指导重点

活动反思

活动调整与延伸

1、欣赏及熟悉乐曲解购，体验乐曲轻快、诙谐的风格。

2、通过图谱的提示了解乐曲中重音出现的规律。

3、在用嗓音发出重音时不喊叫，在游戏中不推搡干扰他人。

1、图谱。

2、录音带

3大灰狼木偶。

4、故事《聪明孩子和笨老狼》

一、讲述故事，了解聪明孩子在笨老狼回头观察动静时应该怎样做。

二、倾听音乐，并观看教师用木偶在图谱所做的表演。表示重音处“大灰狼”作回头看的动作。初步了解音乐的结构和情趣。

三、跟随教师的哼唱作游戏。

四、听音乐做游戏。

五、讨论创编吓唬大灰狼的声音，如狗叫声、放枪声、猎人的咳嗽声等。

六、在游戏中加入幼儿创编的重音。