音乐活动：有趣的杯子

教学目标：

1．        通过杯子图谱，学习2/4、4/4的节奏型，并能用身体的各个部位表现节奏。

2．        根据歌曲自选敲打乐器，在音乐伴奏下视谱分奏、合奏。

教学准备：

两种颜色纸杯各8个、图谱若干、乐器若干

教学过程：

1．        引起活动兴趣

提问：今天我收到节奏王国的邀请，我们一起去好吗？（好）

歌表演《嘉禾舞曲》进场来到节奏王国。

2．        学习节奏

（1）         师：“国王说‘请你喝茶’（节奏××××），幼儿看着杯子边念边拍打节奏。

师：“国王看小朋友这么乖，他说‘请你喝果汁’请幼儿看杯子拍出节奏。

（2）         教师变换出不同2/4、4/4的节奏型，幼儿自由用身体表现节奏。

（3）         请幼儿自由摆出节奏型，自由练习。

3．        听歌曲看杯子图谱，打节奏。

4．        看杯子图谱，听歌曲进行分奏、合奏。

小结：国王说你们真厉害，如果再过三关，下次有演奏就请你们。

5、出示三张不同图谱，请幼儿一起使用打击乐打出节奏，巩固练习。

6、歌曲退场。

民政局幼儿园

                         2007年4月19日