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以铜为镜,可正衣冠;


以古为镜,可知兴替;


以人为镜,可明得失。

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RE:潮汕考察点滴
某个转角,我们不是又重逢了? RE:潮汕考察点滴
,我们这车可没有靠近再靠近……只有被你们遗落的份。 RE:潮汕考察点滴
匆忙拈来,粗糙得很。 感谢轩主不吝赐教,咳咳,改过之后文路... RE:潮汕考察点滴
这样如何: ... RE:回眸瞬间——2008下第十周工作回顾
没完没了........一人担任数个角色,有时都忘了自己是...

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教学目标:1. 通过交流学生看到的听到的或者经历过的感动的...
老师,我今天去了购书中心,新阅读训练有1.2.3....
大约450万年前,人和猿开始分化,产生腊玛古猿,以后在由腊...
呵呵 那当然拉! 我可没有那么差拉 现在会了
呵呵我会了!!

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《鲁滨孙漂流记》教学反思   ——2008第二学期区教研室下校调研公开课反思    天河区林和小学   廖海燕   很难得,本学期区教研室的联合视导调研终于“花落俺家”。记忆中很久没有接受过这样纯粹的单一的学科教研活动,特别喜欢这种氛围是因为它的单纯,上课、评课,没有其他的杂务与寒暄,整个过程充满思考——关注细节,才有提高! ......

                其实,在备课的过程,我就被文中人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系感染了。太喜欢这只狐狸了。尤其在教参中读到高洪波的诗句时更喜欢:     “你是一只小狐狸,  &n......

第十一册语文第四组单元备课知识点分解     本组教材围绕“珍惜资源,保护环境”这个主题安排了四篇课文,《只有一个地球》阐述了人类生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。《大瀑布的葬礼》讲述了人们为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼的故事,号召人类要重视和保护自然界的生态平衡。《这片土地是神圣的》记述了印弟安人对于土地深深的留恋和眷顾,表达了人类应该珍惜和热爱土......


http://www.mdjedu.net/deyuzl/zcwj/zcwj04.htm

                                   第七册园地六 口语交际 《感谢与安慰》                               ——课堂小记                                                                                时间:2006年12月8日......

        第7册《颐和园》课堂记录+反思   今天第三四节是语文课,把隔夜备好的《颐和园》摆在面前时,颇觉呆板。突发奇想,把《颐和园》上成旅游课不知道会是什么样子。因为本单元的习作内容就是写导游词。于是在上课前的10分钟,脑子里初步呈现出一个比较完整的教学方案。 步入教室,学生课前准备做的特好。知道今天学新......

                            11、去年的树 设计意图:   这是一个略带忧伤又感性的童话故事。容易打动善良的孩子。文章在通俗易懂的语言中蕴涵着“信守诺言”,“珍惜友情”,“人与自然和谐发展”等深厚的人文精神。设计主要目标是体现“以生为本,自主发展”的教学思想,深化̶......

寥寥数语催人醒 ——著名特级教师于永正作文教学感悟                             2006年5月20日,我有幸聆听了在广州市中山纪念堂举行的“新课标下小学作文名师课堂教学观摩报告会”。观摩了江苏省特级教师于永正的作文教学《写人物对话》和上海市特级教师贾志敏的作文《记一件事情》两节优秀课例,并听取了华中师范大学教......

原文:(《质变与重构》的第一段引子) 成都到九寨沟的飞机上  2005年3月7日 第一次在飞机上看到了白雪皑皑、连绵起伏的雪山,其壮丽景象与万千变化是以前从未领略过的。由此想起多年前在丽江看玉龙雪山,雪山顶从高高的云缝里露出来,在阳光的照耀下反射着金色光芒,站在山下仰望,好像在仰望天国,崇敬之情油然而生。我终于能理解为什么藏族人把这雪山当作圣山了。虽然现在所见没有玉龙雪山那么高,但同样地在心中......

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廖海燕(2205)-天河部落