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李梦蝶

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RE:《圆》单元错题采集
谢谢您的资料！！！ RE:在“耳语”中相识
梦蝶老师，你的沟通方法很好，值得我借鉴！ RE:在“耳语”中相识
我想对你说：认识你，真好！ RE:小数组1：《破冰活动》讲义
田世超：我以前虽然会一点电脑知识，但这次的培训让自己更加充... RE:小数组1：《破冰活动》讲义
刘青山：这两天，我学会了制作blog，学会了google协...

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梦蝶：你好，我是华康小学的尹媛，13周的教研是否正常进行？
http://sites.google.com/site/...
老师电话多少???????????????????????...
虽然，我姗姗来迟，但是，我还是来了。哈哈哈
李老师：你好！ 由于本人今天总校下午有一个重要的会...

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2009-12-25
    几个资源链接： “小数的意义”的电子教材：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs4b/xs4bkb/200703/t20070326_367728.htm 《教师用书》中关于人教版“小数的意义”的说明：http://www.pep.com.cn/xxsx/xxsxjs/xs4b/xs4bjc/200703/t20......
Posted @2009-12-25 20:52 阅读全文 (55) 评论 (0)

2009-07-26
课前小研究
Posted @2009-07-26 09:41 阅读全文 (134) 评论 (0)

2009-07-26
小数的产生和意义教学设计
Posted @2009-07-26 09:40 阅读全文 (88) 评论 (0)

2009-07-26
请您花十分钟时间填写表单 https://sites.google.com/site/ttibet2009/   感谢您的参与！您的意见将对我们的工作有进一步的促进作用！谢谢！
Posted @2009-07-26 02:07 阅读全文 (126) 评论 (0)

2009-07-26
小数组6：《整合我们的作品》讲义
Posted @2009-07-26 02:02 阅读全文 (137) 评论 (1)

2009-07-26
小数组5：《如何进行区域集备？》讲义
Posted @2009-07-26 02:01 阅读全文 (123) 评论 (0)

2009-07-26
小数组4：《NOC互动课程的设计》讲义
Posted @2009-07-26 02:00 阅读全文 (105) 评论 (0)

2009-07-26
车中的光学知识
Posted @2009-07-26 01:41 阅读全文 (128) 评论 (0)

2009-07-26
小数组3：《问题情景生活化操作策略》讲义
Posted @2009-07-26 01:40 阅读全文 (122) 评论 (0)

2009-07-26
小数组2：《群组博客的建立与使用》讲义
Posted @2009-07-26 01:37 阅读全文 (122) 评论 (0)

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