第二课时   一、组织教学。 听曲入室，师生问好。 精彩三分钟：律动《找朋友》。 二、唱歌曲《小列兵》。 1、导入。 课件出示：鼓号队的有关画面。 2、节奏游戏。 想学一学神气的鼓、号手吗？ 模仿号手的吹奏姿势念节奏：   嘀嘀  嘀嘀  嘀嘀  嘀嘀  嗒 x  x  x x  |......

第四课   《国旗飘飘》   教学内容： 一、歌曲 《国旗飘飘》 二、欣赏  《中华人民共和国国歌》 三、歌曲  《小列兵》 四、律动 《小列兵》   教学目标 一、能联系学相升国旗的场景，让学生懂得国旗、国歌是祖国的象征，能用崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。 二、教育学生从小懂得国旗的意义，能充满感情的演唱歌曲......

教学对象；小学一年级（上学期）学生 教学时间：一课时 教学目标： 1．通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。 2．通过欣赏《国歌》，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。 3．通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。 教学重点：学唱歌曲《国旗国旗......

第三课时 教学内容： 1、过学唱充满感情的歌曲《雁群飞》，体会家的温暖。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。 2、用自然、好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。 教学过程： 一、导入： 1、听《雁群飞》的音乐进入音乐室。老师做三拍子的动作，如：移动重心“飞”双手高飞，向下飞，边转边飞。跪蹲飞等。为歌曲表演做准备。 2、表扬几位飞得好的同学，并请他们示范......

第二课时 教学内容： 1、唱《爷爷过生日》，懂得尊重长辈，培养学生的认知能力，想想自己可为温暖的家和家人做些什么。 2、用自然、好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。 教学过程： 一、课前导入。 1、师生谈话： 师：同学都知道自己的生日吗？生日是什么意思？你的生日是如何过的？ 2、通过对话，让学生知道最爱他的人是爸爸、妈妈和爷爷、奶奶。 3、复习上......

第三课 爱我的家 教学目标： 1、通过学唱充满感情的《温暖的家》和《雁群飞》歌曲，体会家的温暖。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。 2、通过学唱《爷爷过生日》，懂得尊重长辈，培养学生的认知能力，想想自己可为温暖的家和家人做些什么。 3、能用自然、好听的声音演唱歌曲。要求背唱其中的一首，并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。 教学安排：三课时。   第一课时 ......