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对照本学期的知识点,查找自身问题
本次考察学生学习情况本着广州市发行的《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》进行。只考基础知识(偏重拼音与汉字、词语、句子)、阅读(理解、分析概括、领悟体会、积累)、习作三大部分。识字写字以生字词、语文园地为主。涉及的知识点为看拼音写汉字(生字词及语文园地的读读写写),多音字,形近字,成语(课内及语文园地),比喻句、拟人句、排比句、改陈述句或其他、默写古诗、关联词、修改病句、查字典、概括文章主要内容、找中心句、回答问题、个人感悟等。习作方面重点复习写童话、写动物、写信、想象作文四大内容,不管哪个形式的作文关注点一定是和生活息息相关,比如写童话一定是和目前某个事情相关;因此要求学生在复习阶段,每天看央视新闻、广州新闻、报纸等,关心国家大事、广州大事、身边大事,把语文运用到生活实际中去。会观察才会发现美,才会有个人感受。培养学生有一双观察的眼睛、有关注国家大事、民生大事的习惯,我们的孩子才能长成心胸宽广、志向远大、热爱生活的人。具体的题目内容以当日考试题为准,请老师们参考综合练习题进行认真复习。
四年级双项细目表:
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知识点
分值 |
识记 |
理解 |
分析/判断 |
应用 |
综合 |
总分 |
备注 |
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生字词 |
√/6分 |
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6 |
课内 |
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形近字 |
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√/8分 |
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8 |
课内 |
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多义字 |
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√/3分 |
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3 |
课外 |
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多音字 |
√/4分 |
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4 |
课内 |
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修辞手法 |
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√/4分 |
√/2分 |
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6 |
课内外 |
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陈述句 |
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√/2分 |
√/2分 |
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4 |
课内外 |
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关联词 |
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√/2分 |
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2 |
课内外 |
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修改病句 |
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√/2分 |
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2 |
课外 |
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默写古诗词/回答问题 |
√/7分 |
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7 |
课内 |
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近义词 |
|
√/2分 |
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2 |
课内外 |
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内容理解 |
|
√/6分 |
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|
6 |
课内外 |
|
综合理解 |
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|
√/6分 |
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6 |
课外 |
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叠词 |
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√/4分 |
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4 |
课外 |
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两道题任选(参考复习指导要求) |
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√/40分 |
40 |
课内题型/课外内容 |
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合计 |
17 |
17 |
2 |
24 |
40 |
100 |
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特别提醒:四年级考试需要注意的地方是:
1.课本里的古诗词需要背诵与默写。
2.熟读课本,能朗读成诵,不要照着写都写错。
3.读一、两篇课外阅读材料,养成认真阅读(默读)的习惯,读懂文章,认真审题,理解文章,准确判断答案。
4.“能从文中准确找出字、词、句填写”是新题型,教师可以指导学生练习一下类似题目。
5.作文的类型来自书本,但是题目内容和社会生活紧密相连。可以让同学们讨论一下近期的国家大事、社区大事、校园大事等,这样同学们就有一些一手资料,学生写作文便不会无米下锅。
6.请参考四年级上学期的知识点内容进行基础知识的复习。重视综合练习卷的题型。
题目不难,但是一定要认真审题,仔细思考,不要急着下笔写答案。想清楚了再写答案不迟。时间是宽裕的。大家要认真思考后,再写答案,分值几乎都是2分一题,错一题就扣掉2分呢!所以一定要慎重思考再写答案。