教育如水-天河部落

2008-03-05

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Posted @2008-03-05 15:55 阅读全文 (452) 评论 (0)

2006-11-23

数字化探究之化学反应中的能量变化的探究（此课由天河中学李俊老师设计并执教，于05年参加省教育厅举办的探究实验课优秀课例展示交流）一、数字化实验与常规实验的比较分析初中化学教学中对于化学反应中的能量变化属于了解性知识，要求学生能够知道化学反应中伴随有吸热或放热的现象，即伴随化学能的变化；同时让学生了解这种化学能可以被人们所利用，如利用燃料燃烧放出的热量发电、取暖等。化学反应中的......

Posted @2006-11-23 11:38 阅读全文 (1029) 评论 (0)

2006-08-26

物质的加热－－数字化探究之三

一、为什么要使用数字化设备准确的实验数据是进行科学探究的基本要求之一，从拉瓦锡开始在实验中使用天平开始，严谨的数据帮助化学摆脱了炼金术士和空想家给它涂抹上的神秘和愚蒙，慢慢的成为了科学。假如普通温度计的量程合适的话，我们会毫不犹豫的把它伸到火焰里，但遗憾这些常规的实验手段无法直接获得酒精灯火焰的高温数据。于是常规实验的设计者只好煞费苦心的利用火柴梗在各焰层上不同的灼烧情况、试管里的水在各焰层加......

Posted @2006-08-26 16:01 阅读全文 (991) 评论 (5)

2006-08-26

Acid Rain Simulation

http://www.pasco.com/experiments/chemistry/may_2002/home.html May/June, 2002, Chemistry Experiment: Acid Rain Simulation - Purpose- Background Information- Equipment & Supplies- Sof......

Posted @2006-08-26 12:58 阅读全文 (900) 评论 (0)

2006-08-26

数字化实验提纲参考

序号实验名称所需仪器设备 1 测量晶体在水中溶解过程中温度的变化数据采集器、温度传感器、聚乙烯杯、磁力搅拌器 2 酸碱滴定（氢氧化钠滴定盐酸）数据采集器、酸式滴定管、温度传感器、pH传感器、磁力搅拌器 3 放热反应（氢氧化钠溶于水）数据采集器、酸式滴定管、温度传感器、pH传......

Posted @2006-08-26 12:17 阅读全文 (1020) 评论 (0)

2006-08-26

湿度的测量

湿度的测量湿度表示空气中水汽的含量或干湿程度，在气象观测中常用水汽压、相对湿度和露点温度三种物理量表示。1）水汽压（e）：是水汽在大气总压力中的分压力。它表示了空气中水汽的绝对含量的大小，以毫巴为单位。空气吸收水汽有一定限量，达到了限量就不再吸收，这个限量叫“饱和点”。空气中水汽达到饱和点时的水汽压，称为饱和水汽压（或称最大水汽张......

Posted @2006-08-26 11:56 阅读全文 (863) 评论 (0)

2006-08-26

呼出的气体－－数字化探究之二

一、常规实验之不足： 1、呼出气体中氧气含量较空气中低，常规实验手段是对比燃着的小木条在呼出气体中的燃烧较在空气中的燃烧要黯，由于火焰在不断的伸缩摆动，即使是正常的情况下火焰也是时亮时暗，无法说明火焰短时间内变暗就一定是氧气含量的原因；同时，木条在装有空气的集气瓶中燃烧，由于其中氧气含量下降，火焰也会变暗。因此，实际上这个对比实验的设计是不合理的。 2、对植物呼吸作用的了解。学习这部分知识时，......

Posted @2006-08-26 11:27 阅读全文 (938) 评论 (0)

2006-08-25

怪现象：实践的空白vs理论的丰富

科学探究实验中传感器等数字实验设备的应用才刚刚起步，我打算也来试试，干点新鲜活。先查资料，用百度，google找了一下，内容还真的不多，比较有分量的资料里就有咱们天河部落里汪汪的一篇文章，用中文期刊全文数据库搜，用中国基础教育期刊全文数据库搜，结果更少，一篇有点类似产品使用手册的论文，都发在了《化学参考》上。看来确实是一个值得搞点研究的好地盘。粗略看了看找到的资料，觉得我们......

Posted @2006-08-25 16:49 阅读全文 (1171) 评论 (8)

2006-08-25

蜡烛的燃烧－数字化探究之一

此实验在常规手段中有两个不如意处： 1、蜡烛火焰各焰层温度的差异。由于火焰的飘动，故此火焰对火柴梗的灼烧位置不稳定，影响实验效果。而且学生总喜欢问外焰和内焰焰心的温度到底相差多少，老师心里其实也想知道的数据。 2、生成的二氧化碳的证明。由于学生已经知道人体的呼吸会排放出二氧化碳，印象当中认为课室实验室内的空气里本来就不少二氧化碳，故此会认为澄清石灰水变浑浊的原因未必是蜡烛燃烧。解决方法： ......

Posted @2006-08-25 16:08 阅读全文 (975) 评论 (0)

2006-08-25

PASCO 实验技术应用于中学化学实验探究

PASCO 实验技术应用于中学化学实验探究的体会与反思深圳滨河中学中学化学新的课程标准的理念之一是“通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学探究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。”正是在这种大的课改背景下，我校较早就把美国 PA......

Posted @2006-08-25 15:35 阅读全文 (1167) 评论 (0)

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