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RE:二年2班文明之星名单
大队部“文明监督岗”扣分说明 一、具体岗位设置及职责:小... RE:二年2班文明之星名单
体育东路小学 “三好学生”“文明班”“体东好少年”评选方案... RE:校园的春天
康心怡、易卓然用上了拟人句,把春天写得活泼可爱:1、娇嫩的... RE:《宿新市徐公店》故事
康心怡和易卓然不仅把诗意和图意正确的写出来,而且运用了许多... RE:校园的春天
春天悄悄地来到了,老师带我们在校园里找春天。我们来到问泉...

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老师,我忘了我上次错哪一题啊!怎么办啊啊啊啊啊
现在又可以留言了
老师们,同学们,新年好!我在这里向大家拜年啦!
祝区老师新年快乐!
区老师,为什么我们大家都无法回复?

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一年级行为规范歌(《小星星》的旋律) (一)上学篇我是一名小学生,开开心心来学校。早起上学不迟到,见到大家问声好。小朋友们在一起,你帮我来我帮你。(二)课前篇我是一名小学生,课前准备心中记。下课学具准备好,铃声响就进课堂。安静趴下等老师,我们都能做得到。(三)上课篇我是一名小学生,上课习惯养成好。专心听讲爱动脑,积极举手声音响。别人发言不插嘴,能说会听定做到。  

1、学习习惯①督促孩子按时上学(早餐要吃饱吃好,7:45以后8:00以前到校),要按时回家(中午11:50放学,下午2:20以后2:30之前到校,保证中午的睡眠休息,身体是第一的(星期三下午是15:10放学; ②培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明; ③生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学......

六年(4)班语文寒假作业 (所有作业只能用钢笔、水性笔完成,不能用电脑完成) 一、         独立完成一张以“我学习、我快乐”为内容的手抄报。(A3纸、手写,不能用电脑制作) 二、         生活随笔  &nb......

中国语言文化蕴含着深厚的人文思想,凝结着东方式的智慧。如何让大学生从中汲取有益的知识,更加热爱中国优秀的传统文化?上外、北外、广外等院校的专家学者认为,汉语言和汉语所负载的中国优秀传统文化和具有鲜明时代气息的中国当代文化应该承载了这一历史重任。     上外国际文化交流学院院长徐宝妹教授和上外中国现当代文学专业硕士生导师陈慧忠教授等专家学者认为,母语学习......

区语数英质量检测时间 考试时间:第11周二  11月13日 时间 科目 年级 8:20~10:20 语文 五六年级 10:40~11:50 英语 五六年级 14:30~15:50 数学 五六年级请同学们认真复习,这次是对同学们小学语数英学习的检测!

校迅通开通了,但由于技术问题昨晚发出的短信发不出,今天上午9点钟发的短信,有家长在11点多收到了。这两天的手机短信的收发可能会延迟,希望家长谅解!我会在校迅通上反应孩子在校情况和一些重要的通知请订制了校讯互动的家长留意,如果周五周六收不到手机短信,请跟区老师联系!谢谢!

关于“天河区小学六年级语文能力初赛”通知 各小学: 为了弘扬祖国文化,提高学生母语水平,我区决定参与广州市教研室组织的“六年级语文能力竞赛”活动。由于广州市安排各区30位学生参加决赛(其中10人代表区级参加笔试),所以我们必须通过初赛来公平、公正选拔优秀学生代表我区参加决赛。 选手产生原则:以自愿为原则,每个学校按六年级的学生人数比例的10......

第七周六年(4)班重要活动: 1、10月15日周一请同学们上交运动会和校讯通回执。校讯通以自愿为原则。 2、10月15日周一请同学们按升旗礼的衣着要求做好。周一上午第一第二节(60分钟)进行六年级语文能力竞赛选拔。 3、因为天气转冷,从10月16日(周二)开始游泳课暂停,按回原来的课程上体育课! 4、运动会报名表也贴在班级的前门上,请同学们争取时间积极锻炼,按时参加比赛,赛出水平,赛出风格......

体育东路小学2007年田径运动会方案   比赛目的:为了加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生的身体素质,推进学校体育工作充分调动我校学生运动参与的积极性,增强班级凝聚力,全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划,创设我校良好的体育文化氛围。使学生、家长、教师广泛参与体育活动,在运动中感受运动的乐趣,养成运动的好习惯。我校准备在10月8日至20日举行大型秋季田径运动会,详细方案如下:......

国庆节后年级活动(每周五下午第二节课是六年级级会时间,请班主任安排协调好): 1、10月8日请把《红领巾》观后感电子稿征文交给班主任。 1、10月12日(周五下午第二节课开始)六年级全体学生进行语文能力竞赛(内容是阅读和写作,时间90分钟),选出20名学生进行培训,准备参加12月份的广州市语文能力竞赛(10人左右代表学校参加比赛)。 2、10月19日(周五下午第二节课)全级进行班级之间的课文......

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