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2006年区立项课题开题会 （罗旻记录，潘盛满整理） 《初中学困生类型、成因与辅导转化研究》 一、开题情况： （一）开题时间：2006、12、30 （二）参加人员：专家：市教研室李伟成主任；区科研办容梅主任；学校领导及骨干教师约30人 （三）具体内容： 1、先由潘介绍课题研究意义、大致内容及研究步骤： ●课题的科学意义及内容 ●国内外研究概况及相关成果 ●学术思想，立论根据 ......

《班级优生提升、后进生语文转化策略研究》课题研究报告     一、关于课题的提出    1,宏观层面:积极推进和全面实施素质教育是实现科教兴国、培养现代化建设人才的战略举措，是基础教育领域的一场深刻变革。素质教育实际上是以提高中华民族素质为中心的国民教育，我们教育的对象是人，是一个个思想感情、兴趣爱好、学习习惯、学习基础各不相同......

谁制造了“后进生”？   那是个清闲的午后，和几位做班主任的同事闲聊。话题随着那温暖的秋末阳光，自然的流淌到了“后进生”上。顿时，如平静湖面的氛围，一石激起千层浪。同事们的情绪激动起来，各种各样的怨言，各种各样的说辞，充斥了整个空间。语言的中心无非是“后进生”的种种不是，面对他们的“苦，烦，恼&#......

关于后进生问题的研究 课题负责人：杨洋 课题参与人：金朝勃 杨晓丽 崔明飞 徐阳 关键字：后进生 教师 学习 因素 有人认为：“后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。”还有人认为“后进生是对在学习和品行等方面暂不能达到学校一般性要求的学生”的称谓。后进生在教育词典中对“后进生”是这样定......

一、问题的提出     品德、学习后进生的存在，是长期以来困扰中小学教育的重要课题。它不仅影响着《义务教育法》的贯彻 落实，更直接影响着素质教育的实施。市场竞争、国际竞争的实质是人才竞争。后进生的存在，不仅直接影响 中华民族未来的素质，也决定我国在未来国际竞争中的地位，决定着中华民族的兴衰。     减少一个后进生，学校就少一分困扰，家长......

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开学伊始，干巷学校把学困生教育作为本学期重要工作之一，成立了学困生教育领导小组，制定出台了关注学困生系列活动方案。3月13日，该校举行了由全体教师参加的专题学困生教育专题讲座。校长蔡平平作了题为《用爱和智慧来关注学困生》的报告。此报告为学校学困生研究系列活动全面展开拉开了序幕。 蔡校长的报告以理论的支撑和生动的案例，向全体教师提出了用爱和智慧来关注学困生的命题。报告第一部分围绕“......

呐喊一 谁给我们时间 事实上，有很多老师的工作比我所写的还要琐碎和繁忙，是什么让老师连最不应该失去的备课时间都失去了？ 老师的工作在很大程度上是重复性的。拿班主任来说，从学生开学报道这天起，繁忙琐碎的一学期就开始了。作为教师，备课上课乃是根本，如今，备课这一工作基本上都要靠晚上加班才能完成，当然这种加班是老师自发在自己家里的加班，从没人给过他们加班工资。学校的8小时工作时间根本就没有为备课留下余地......

教师的困惑：抬着学生上课 东方鸣 鲁迅曾讲过一个印度故事，爷爷和孙子去赶集。回来的路上，爷爷骑在驴上，孙子在下边走，路人看了说，爷爷太不懂事了，让小孩走路。爷爷听了以后，赶快把驴让给孙子骑。又有人说话了，应该照顾老人嘛，为什么孙子骑驴呢？爷爷和孙子听了觉得一个人骑驴总不大好，于是两人都骑在驴上。谁知又有人说，两人骑驴不是要把驴压坏吗？两人赶紧下来。走着走着，又有人说，放着好好的驴不骑，真笨哪！爷爷......