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Pengxuehong

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RE:小学三年级英语3月份网络教研
“教研后，学习了《广州义务教育阶段学科学业质量评价标准》,... RE:小学一年级英语3月份网络教研
上次教研听了匡老师有关“如何培养学生英语口语连续说话能力”... RE:小学一年级英语3月份网络教研
上次教研听了匡老师有关“如何培养学生英语口语连续说话能力”... RE:小学英语（2）第四周教研活动通知
很好的活动！尽量抽空去学习！ RE:小学三年级英语3月份网络教研
根据《评价标准》p39关于“写”的水平要求：...

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I spent three days here to le...
彭老师，我是从化良口二小的教师，天河区的网络教研将在我们学...
彭老师：我是从化的朱老师，谢谢你今天教了我们开通天河部落的...
彭老师,请问有没测验的听力材料?
彭老师，您好！好可惜没有参加28号下午的外教培训活动，看了...

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首页 -> 读书学习->外语教学
2008-10-18
任务型英语课堂教学设计的探索与实践 作者：未知    文章来源：http://www.zsuschool.com/dtk/article_show.aspx?sn=110    点击数：    更新时间：4/14/2006         &n......
Posted @2008-10-18 23:25 阅读全文 (445) 评论 (2)

2007-04-10
     一、教学建议(1-9'ELA'4.1)　　(一)面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础(1-9'ELA'4.1.1)　　教学设计要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。在教学中教师应该注意:　　1、鼓励学生大胆地使用英语，对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；(1-......
Posted @2007-04-10 16:31 阅读全文 (682) 评论 (5)

2007-03-14
本文作者对自主学习从理论和实践作了深入的研究，阐述具体清晰，共目前我区小学英语课堂改革提供很好的思路和策略。 自主学习的定位、策略与实施 汤    衎 一、自主学习的内涵 　　所谓自主学习，是指学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为，是学生个体非智力因素作用于智力活动的一种状态显示。它表现为学生在教育活动过程中强烈的......
Posted @2007-03-14 11:05 阅读全文 (1094) 评论 (9)

2007-03-04
                   英语课堂教学活动的低效的反思 作者：未知    文章来源：其他网站    点击数： 24&......
Posted @2007-03-04 20:38 阅读全文 (943) 评论 (3)

2006-11-05
Posted @2006-11-05 22:23 阅读全文 (894) 评论 (2)

共 1 页，5 条记录  

小学英语（彭雪红）-天河部落