用户ID :  密码 : 

登 录

注 册
时代财富科技公司 FortuneAge Technology Co., Ltd. 校园博客客服网站（新）

我的资料
qinchunli

博客信息

积分：2114
等级：4JI lv 4
日志总数：409
发表评论总数：233 ( 查看)
评论总数：209
留言总数：3
浏览总数：163413

最新公告

最新相册

我的日历

最新评论

RE:龙洞、银河小学校际联盟活动——不同课型的设计特点（后续网络...
长湴小学 课堂知识目标的预设和达成是一个矛盾... RE:龙洞、银河小学校际联盟活动——不同课型的设计特点（后续网络...
课堂知识目标的预设和达成是一个矛盾的统一体，... RE:龙洞、银河小学校际联盟活动——不同课型的设计特点（后续网络...
长湴小学 张榕 非常感谢两位老师给我们提供一次难得的... RE:龙洞、银河小学校际联盟活动——不同课型的设计特点（后续网络...
听完两节五年级完整的课型后，她们教学的风采让我大受裨益，使... RE:龙洞、银河小学校际联盟活动——不同课型的设计特点（后续网络...
听了两节不同风格的研讨课,只有两个字:佩服!要恭喜谭老师,...

最新留言

[全部留言] [发表留言]
看到自己的英语作文在Miss 秦的博客上，真是很高兴。 ...
很好，能百忙之中抽空进行学习研究！分析后，可以加相应练习！...
很高兴看到你的天地，好好耕耘，会有许多收获与喜悦的。建议你...

RSS


首页 -> 三年级教学研究
2007-06-07
小学三年级英语写、语法学习目标描述一览表（讨论稿） 龙洞小学  秦春黎   项目 Book1 三上 Book2三下 写 1．能掌握规范的字母和单词书写，如字母的大小写；字母和单词在一线、两线和四线格的正确书写； 2．能参照范例或借助图片、关键词写出简单的单词。 1．能掌握规范的单词和简单的句子书写，如基本正确使用常用的标......
Posted @2007-06-07 15:58 阅读全文 (1204) 评论 (4)

2007-06-04
天河区三年级英语第二册教学设计（反思、课件）精品稿收集方案          龙洞小学：秦春黎      指导：彭雪红     一、主要工作与要求：   l    收集整理具有典型性、实用......
Posted @2007-06-04 11:42 阅读全文 (1257) 评论 (0)

2007-05-21
/qinchunli/UpFile/200705212036534195.ppt
Posted @2007-05-21 20:38 阅读全文 (923) 评论 (1)

2007-05-21
课件非常精美,谢谢彭李梅老师的辛勤劳动！ /qinchunli/UpFile/200705212032355362.ppt  
Posted @2007-05-21 20:35 阅读全文 (966) 评论 (0)

2007-05-19
天河区小学英语第二片第十二周教研活动记录 天河区龙洞小学 秦春黎     时间 2007 年 5月 18  日 第 12周星期 五 下午 地点 长湴小学 参加 人员 小学英语第二片三年级英语老师 主持人 授课老师 张瑞培 彭李梅（长湴） 田红钰（元岗） 中心 ......
Posted @2007-05-19 14:22 阅读全文 (966) 评论 (3)

2007-05-15
  写 作 练 习     1. 口头练习   向你的同学描述你喜欢的一种动物（可用照片或图片）      a. 可使用的句型：(红色的单词可替换)         He / She has a / an/ some ….  I have a / an/ some ….         It is ….（颜色和外表......
Posted @2007-05-15 18:15 阅读全文 (827) 评论 (0)

2007-05-15
阅 读 辅 助 练 习         三、请根据图画及字母提示完成句子。 3 2 1                     (1）Janet h      a r        . (2) D      you have any chickens?    No, I d ......
Posted @2007-05-15 18:14 阅读全文 (861) 评论 (0)

2007-05-15
句 型 辅 助 练 习     一、用has或have填空。 （1） You       so many pens. (2) I         a farm, and Uncle Tim        a farm, too. (3) The cat       four yellow legs. …     二、看图或按实际情况......
Posted @2007-05-15 18:11 阅读全文 (980) 评论 (0)

2007-05-15
词 汇 辅 助 练 习     1. 任意写出六个动物单词，并在括号内写出其中文意思。 （1）                  （   ......
Posted @2007-05-15 18:07 阅读全文 (952) 评论 (0)

2007-05-10
词汇分析及教学策略建议 1、利用一年级口语教材所学的关于动物的歌曲和小诗自然引入词汇 2、设置情景结合学生实际，让学生谈论自己认识和喜欢的动物 3、利用动物的声音和动作直接学习动物单词并帮助学生巩固记忆动物单词 4、利用动物的影子或拼图来帮助学生在游戏中记忆单词 5、用联想法学习、归纳、记忆单词，如： ......
Posted @2007-05-10 19:00 阅读全文 (826) 评论 (2)

共 4 页，34 条记录  9  3  1   2   3   4   4  :    页数：

秦春黎4406-天河部落