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第一小组:组名/name:彩虹   rainbow组长/leader:严其馨(数学组长)组员/members:陈颖渝(语文组长)、李玮瀛(电脑录入员)、王恺滢(英语组长)、张国龙(记分员)、周文博




彩虹是七彩的,我们就像彩虹一样,散发着七彩的  光芒。




 




第二小组的组名:爵士(JAZZ)组长:陈缘 组员:谢姝宸,林昱均,钟懿,欧珈源,林子豪 分配:谢姝宸(英语组长)林昱均(记录员)钟懿(电脑录入员,语文组长)欧珈源(数学组长)组名来源:爵士,我们小组开始起名叫掘识,定义为挖掘知识,后来觉得这个名字与绝食同音,就改为爵士。




 




第三小组 组名:超“牛”(super calf)Senior clerk:赖琪(数学组长)
Set member:杨雁亮(英语组长)   孙闽轩:(语文组长)  欧阳恒:(记录员)  吴嘉怡(电脑操作员)   曾梓幸             




 




第四小组名称/name:鹰眼/EAGLE  EYES组长:谢欣坚(汇报员,英语组长)组员:蔡坤霖(顾问人,电脑操作员),赵日宏(生产部主任,编辑部主任,计分员),李俊浒(语文组长),黄馨慧(记分员候补,电脑操作员替  我们喜欢鹰眼,我们想象鹰的EYES一样犀利!





第五小组     组名:才能(gift)组长(head of a group):柯嘉祯 组员(member of a group):陈希 张天俊 苏立 余泽江 蔡绮雯 记录员:余泽江   电脑操作员:苏立  汇报员:柯嘉祯   蔡绮雯




 




第六小组组名/name:流星组长/leader:卢爱凝(英语组长)组员/members:何璐伶(语文组长)、申奥(电脑录入员)、廖海韵(数学组长)、王乔青(记分员)、邱琴心  当流星划过天空,就像划过我们心中。他虽短暂但却永远记在人们心中。




 




第七组:组名/Name:貔貅Brave Army 组长/Leader:覃俞钧(英语组长)组员/Members:李鑫(语文组长) 李子麟(记录员) 李伯蔚(电脑操作员) 蒙若琳(数学组长)格言/Maxim:In the world's broad field of battle, In the bivouac of life, Be not like dumb,driven cattle! Be a hero in the strife! (from A Psalm Of Life) (by Henry Wadsworth Longfellow)




 




8小组:组名:王者 (King)组长(head of a group):陈子键 组员(member of a group):邱钰婷、刘晟源、朱伊琳、蔡紫涛、邱嘉琦 记录员:邱嘉琦 电脑操作员:朱伊琳 组名来源:我们小组开始起名叫狼牙,后来改名为王者,表示我们吃到了胜利的果实!http://www.thjy.edu.cn/SchBlog/MyCore/editor/images/emot2/face5.gif




 

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RE:一二单元测验质量分析
刘陶钧:超寒 RE:从化特写
刘陶钧:超可爱 RE:20100318课堂学习记录
茹老师,保证不辜负你的期望! RE:20100319课堂学习记录
尝试了记分员记录小组得分,统计的做法要坚持,或者需要改良。... RE:20100319课堂学习记录
组别名次第四周总分组平均分1(7人) 365.142857...

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你好,我是邓蕴僖,我想请问您口算册上的第十页上42等于( ...
Caola老师祝您:三八妇女节快乐!
致Caola的诗歌《小紫花的蜜》。Caola老师:您好!谢...
虽然没到"听君一席话,胜读十年书"之处,到茹主任的话,真的...
很好!很强大!

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八、总复习 第一课时:小数乘法和除法 复习内容 本单元的复习包括本学期所学的主要内容:因数和倍数、分数的意义和性质、分数的加法和减法、空间与图形、统计。 根据这一册教材内容涉及面广,基本概念多,很多知识都是今后进一步学习的基础知识等特点,必须根据不同的内容采取不同听复习方式,针对不同的学生采取不同的措施,使学生对本册概念,计算方法和其它知识更妈地理解和掌握,并把各单元的内容联系起来,形成较......

七  数学广角 【 新知识点】 利用天平找出5 件物品中的1 件次品 数学广角 利用天平找出多件物品中的1 件次品 【 教学要求】 1 .通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。2 .感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。【 教学建议】 1 .......

六  统计 【 新知识点】     众数统计  复式折线统计图  综合应用 【 教学要求】 1 .理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。2 .根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。3 .认识复式折线统计图,了解其特点,能根据需要,选择适当统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的......

第五单元  分数的加法和减法  [新知识点] 同分母分数加、减法    分数数的加法和减法   异分母分数加、减法 分数加减混合运算 【 教学要求】 1 .理解分数加、减法的算理,掌握分数加、减法的计算方法,并能正确计算出结果。2 .理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用,并会运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算,进一......

第四单元    分数的意义和性质 (单元教学计划) 教学目标 1,使学生知道分数是怎么产生的,理解分数的意义,明确分数与除法的关系,会比较分数的大小,认识真分数和假分数,知道带分数是一部分假分数的另一种形式,并能比较熟练地进行假分数与带分数,整数的互化. 2,使学生理解和掌握分数的基本性质,能比较熟练地进行约分和通分. 3,使学生理解求一个数是另一个数的几分......

第三单元    长方体和正方体体积 第一课时: 教学目标: 1、使学生理解体积的意义,认识常用的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米,培养初步的空间观念。 2、使学生知道计量一个物体的体积有多大,要看它包含多少个体积单位。 教学重点: 1、建立体积概念。 2、认识体积单位。 教学难点: 建立体积概念。 教学用具:学具袋。 教学过程: 一、导入:......

第二单元    因数和倍数课题:因数和倍数        教学目标:1、学生掌握找一个数的因数,倍数的方法;2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍数是无限的;3、能熟练地找一个数的因数和倍数;4、培养学生的观察能力。教学重点:掌握找一个数的因数和倍数的方法。教学难点:能熟练地找一个数的因数和倍数。教学过程:一、引入新课。1、......

第一单元      图形的变换第一课时  课题:轴对称        教学内容:教材第3~4页例1和例2。        教学目标:   1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征;&......

第一单元 图形的变换          4课时第二单元 因数和倍数          4课时第三单元 长方体和正方体      7课时第四单元 分数的意义和性质 &nbs......

共 174 页,1739 条记录  9  3  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...4  :    页数:

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