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 下面两篇文章，特别是徐晓东教授的文章，非常值得我们学习，其中的研究方法，对一线教师非常实用，请鸢尾花团队多多学习。适当的时候我们请徐教授来给我们在仔细讲讲。   关于行动研究，这也是我们宣称用得最多的方法，但看了下面的文章，您认为自得行动研究做的怎样呢？ 徐晓东：从组间比较到个体内比较的回归_重构教育技术学研究方法论.pdf张文兰， 郭小平：关于我国行动研究学术成果的分......

黎加厚教授前段时间利用周末的时间来给天河区的老师传播“云计算辅助教学”了，其基本内容是教大家使用Google提供的套件，如Google Sites和Google Docs以及Google照片等等来设计自己的教学网站，以充分享受大公司提供的云计算平台带来的便利。Google 的这些套件，鸢尾花（IRIS）团队早已开始使用，在团队内也做过一定的培训，几位核心成员也在逐渐带动大家使用——协作设计鸢尾......

空间：为什么我们追求自由 Sunday, March 1, 2009 | Author: science 原文出处：http://blog.iiris.cn/post/735.html 在电影《勇敢的心》中，苏格兰英雄华莱士在被刽子手砍头的那一刻拚尽全力大喊：“自由！”那心底的呼喊，激荡着天际，激荡着苏格兰民族的自由之心。每当回想到这个场景，禁不住会默念华莱士在战场上......

文理综合还是分科──一个只是触及表面的讨论   关于文理分科还是综合的讨论热闹了好一阵子，其中不乏真知灼见让人受益。但如果寻找根源，好多讨论只不过是在事情的表面就事论事而已，并没有触到实质。 我是在做综合课程实践研究的教师，在推行“从阅读走向实践──鸢尾花（IRIS）”的学习模式。按理说，我肯定是站在文理综合一方的，这的确也是个事实，但这个事实只能说从长远来看，我偏向文理综合，......

今年是国际天文年，今年的情人节不买玫瑰花，送情人玫瑰星云吧。玫瑰花几天即会凋谢，玫瑰星云却能恒久！ 来自：Astronomy Picture of the Day玫瑰星雲若改為其他名字，是否看 來同樣甜美？ 在新總表中所命名的 NGC 2237 ，看來並沒有減損這個花似的發射星雲之外觀。於星雲中躺著一群由明亮年輕恆星組成的疏散星團，名為NGC 2244 。這些星星是在約四萬年前從星雲原料中形成的......

写了多年博客，最大的收获是知识管理的方便和个人思考的积累，但是，写一篇博客需要较多的时间，对于偶尔蹦出的精彩话语，有时候很想写下来，但一想到写博客的几个步骤：打开电脑，输入博客网址，登录后台，写标题，写TAG，写正文，保存，去博客首页刷新……就懒得去记录了──为了这一句话──麻烦！自从接触了微博客twitter和俺的老乡牟志坚的做啥后，逐渐开始感到解决这个问题的便捷性了。我开通了自己的twitte......

牛顿说：“如果我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩上。”他对万有引力的证明，就是站在伟大的科学家胡克的肩膀上，所以，牛顿的确深有感慨。 作研究，如果不是建立在前人的基础上，只能是空想；既然不是空想，就会有前人的基础，就会有对前人的研究的综述与评价，就会激发你的思考和创新。感谢前人及其研究，引用时标注，不仅是天经地义，也是对你的研究基础的佐证，可谓一箭双雕也。即便是因讨厌严格的知识产权法而制定的......

小学科学课程标准修订草稿的网上讨论（http://nsse.handsbrain.com/bbs/）已经告一段落，在网友呼吁下召开的会议也已经结束，并形成了一个简单的纪要（http://nsse.handsbrain.com/article.php/297）。无论这次活动成功与否，但在中国教育史上应该写下一笔：借助网络，汇集群体智慧修订课程标准。至少，由少数专家垄断课标制定的格局破冰了！这是我最期......