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shishi

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RE:你思我思，大家思
谢谢郑校、吴老师、陈老师的建议，看到吴老师和陈老师那详尽的... RE:你思我思，大家思
这种做法这得老师们学习！ RE:教学随笔——作文讲评课后记
是呀，作文教学是个系统工程，哪一个环节忽略都不可。而你能抓... RE:你思我思，大家思
有一位爱思考的老师和一群爱思考的孩子，真好！真值得我学习！ RE:你思我思，大家思
已经学习了,受益匪浅,谢谢简老师和您的爱徒!

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shishi: 您好！ 我是天河部落的...

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首页 -> 随笔 (班主任工作手记)
2009-10-30
重阳登高，爱国尊老                            冼村小学   简媛施 老师们，同学们： ......
Posted @2009-10-30 22:16 阅读全文 (111) 评论 (0)

2009-05-09
尊师      ——国旗下讲话3 尊敬的老师同学们： 大家好！我今天国旗下演讲的题目是《尊师》。 古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位。《吕氏春秋·劝学》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，在冼村小学开展“文明礼仪”如火如荼的今天，作为......
Posted @2009-05-09 21:45 阅读全文 (150) 评论 (0)

2008-10-02
了解是工作的起点 ——班主任工作手记2   每接一个新班，通常我都会在第一次召开家长会的时候，让学生坐在家长旁一起开会。这样，虽然课室有点拥挤，但是好处却很多：1、使我尽快熟悉家长，明确谁是孩子的家长，以至日后碰到家长便于沟通。2、利用第一次家长会，一方面让学生、家长明确老师的要求，避免误传信息；另一方面让这次家长会作为亲子互动活动。3、让家长看看孩子听老师讲课的表现，了解孩子的情......
Posted @2008-10-02 17:46 阅读全文 (390) 评论 (1)

2008-09-24
桥梁 ——班主任工作随感 广州市天河区冼村小学  简媛施 一天放学后，x老师拿着一张数学单元测试卷来找我。我一看，是我班xx同学的测试卷，在卷子的一道选择题旁密密麻麻写着许多字。先是家长写的批语：“老师讲得不明白，学生听得糊涂。”然后是数学老师在批语旁写着详细的解题过程，选择答案的理由。 看完卷子后，我初步明白了是怎么一回事。很可能是家长对该道题的答案有异，才有此举。我问数学......
Posted @2008-09-24 11:39 阅读全文 (394) 评论 (2)

2008-09-16
                                 &n......
Posted @2008-09-16 20:56 阅读全文 (421) 评论 (3)

2008-08-23
当班主任的苦与乐      天河区        简媛施   一个班集体40多个学生，因家庭、经济、环境、家长素质┉┉的差异发生了许多不同的故事。作为班级的核心人物，我该如何面对？尤其是突发骇人听闻的事，更是给我一个严峻的考验，我深深地懂得：失去理智时的冲动，常常造成长久的悔恨。而......
Posted @2008-08-23 10:57 阅读全文 (457) 评论 (1)

2008-02-22
国旗下讲话(2) （5月——母亲节）东圃小学 简媛施老师们，同学们：早上好!     有一份爱总让我们泪流满面，如清风拂过，微波涟涟，不经意间，便有丝丝缕缕的感动沁入心田。同学们，你们知道这一份爱是什么吗？请听一个真实的故事：《爱的坚持》。      1999年土耳其发生了大地震。   &......
Posted @2008-02-22 09:57 阅读全文 (359) 评论 (0)

2008-02-22
国旗下的讲话(1) 东圃小学 简媛施 同学们： “起来，不愿做奴隶的人们……”每当这雄壮的歌声响起时，我立即心潮澎湃，热血沸腾。听，这声音，像黄河在咆哮，像海潮在呐喊；这声音，把我带进了硝烟弥漫的战场；我仿佛看到董存瑞舍身炸暗堡；“五壮士”英勇跳崖；红军飞夺泸定桥；战士百舸劲渡解放海南；……这一个个惊心动魄,可歌可泣的场面。 《国歌》曾是我们迎接挑战的回答，如今，春光明媚，祖国欣欣向荣，我......
Posted @2008-02-22 09:54 阅读全文 (369) 评论 (0)

2007-08-31
课前5分钟演讲小结四（3）班 简媛施形式：利用每天第一节语文课的前5分钟，让学生（按学生学号轮流）把自己读书感受最深的一篇文章或自己深刻地感受讲给同学们听；同学们听后发表一下自己看法。内容：让自己深受感动的故事或文章。 1、《爱的坚持》 2、《神秘的耳朵》 3、《看不见的爱》 4、《读不懂的父亲》 5、《时间最美味的泡面》 6、《让人流泪的手机号码》 7、《分一些蚊子......
Posted @2007-08-31 07:39 阅读全文 (501) 评论 (0)

2007-05-31
浅谈“作者介绍”在语文教学中的运用 ——广州市小学语文“一课多式”教学研讨后感东圃小学  四年级通常“文”见其人，所以“文”一定是特定背景之下的产物。 而作者本身就是一个特殊的背景，它是通向文本内心的一条很重要的途径。因而，教学中对于作者的介绍就不能简单地只是......
Posted @2007-05-31 14:07 阅读全文 (836) 评论 (0)

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