了解是工作的起点 ——班主任工作手记2   每接一个新班，通常我都会在第一次召开家长会的时候，让学生坐在家长旁一起开会。这样，虽然课室有点拥挤，但是好处却很多：1、使我尽快熟悉家长，明确谁是孩子的家长，以至日后碰到家长便于沟通。2、利用第一次家长会，一方面让学生、家长明确老师的要求，避免误传信息；另一方面让这次家长会作为亲子互动活动。3、让家长看看孩子听老师讲课的表现，了解孩子的情......

桥梁 ——班主任工作随感 广州市天河区冼村小学  简媛施 一天放学后，x老师拿着一张数学单元测试卷来找我。我一看，是我班xx同学的测试卷，在卷子的一道选择题旁密密麻麻写着许多字。先是家长写的批语：“老师讲得不明白，学生听得糊涂。”然后是数学老师在批语旁写着详细的解题过程，选择答案的理由。 看完卷子后，我初步明白了是怎么一回事。很可能是家长对该道题的答案有异，才有此举。我问数学......