建构主义学习观要义评析[1] 陈   琦      张建伟   摘  要 在发展过程中，建构主义表现出六种不同的倾向：激进建构主义、社会性建构主义、社会文化认知的观点、信息加工的建构主义、社会性建构论和控制论系统的观点。它们都以某种方式、在一定程度上对知识的确定性和可靠性提出了怀疑，都把学......

  张建伟　陈琦 一、建构主义是当代教育心理学中的一场革命 “在教育心理学中正在发生着一场革命，人们对它叫法不一，但更多地把它称为建构主义的学习理论。”(Slavin，1994) 建构主义是学习理论中行为主义发展到认知主义(cognitivism)以后的进一步发展。用乔纳生(Jonassen，1992)的话，即向与客......