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RE:课题会议09.3.5
第四章，刘负责文本信息加工和综合活动，方负责表格信息加工。 RE:信息的编程加工
此篇教学设计思想甚适合我思想，拜读了！谢谢你的提供！ RE:课题研究之收集资料(个人成绩)
各组课题组成员，大家好，　　在杨老师那里面收集了一些０５和... RE:课题研究之材料收集（第三周）
收到. RE:申请一个BLOG，回复你的BLOG地址
高一六班黄穗飞 18号http://czvcsvasyy....

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为什么不能发帖子？？？
★ 本人专业为有需要的人优先向国家批准的正式公开出版发行的...
tang老师，不知道你宝贝现在多大了，我还是不赞成入学前学...
闲逛至此，发现这快宝地，还发现了梦开始的地方，发现了回归教...
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首页 -> 信息技术必修模块->第一章
2008-07-14
【教学内容分析】本节内容选自教育科学出版社出版的《信息技术基础（必修）》第2章第3节《文件的下载》的第1、2小节，包括“文件及其类型”和“多途径下载文件”两部分，是第3节《文件的下载》的第1堂课，本次课重点让学生了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，初步学会选用适当的途径有效的下载。【教学对象分析】其实在平时的学习过程及日常生活中，有部分的同学会经常到网上......
Posted @2008-07-14 11:22 阅读全文 (1505) 评论 (0)

2008-07-14
《日新月异的信息技术》教学设计 【教学内容分析】《新月异的信息技术》是教科版《信息技术基础（必修）》1.2节的内容，本节课涉及到信息技术的应用、发展及其影响，是对信息及其特征的延续和拓宽，是对整个课程内容的导言或概括性内容，也是对义务教育阶段相关内容的延续和加深。通过本节内容的学习，学生可以了解信息技术的基本概念，感受到由于信息技术的发展应用而引发在自己身边的变化或影响，同时通过寻本溯源了解信息......
Posted @2008-07-14 11:20 阅读全文 (1247) 评论 (0)

2006-12-18
课题：信息获取的一般过程 刘艾珍 一、教学对象分析： 学生已经学习了第一章中信息及信息技术的有关概念、特征等，对信息有了初步的了解。但是对如何有效地获取信息并运用信息，尚未形成明晰的思路。本节课结合学校即将在第5周召开校运会的实际情况，设计校运会系列主题活动，通过活动，提高学生获取信息的能力；增强学生对学校体育运动的了解；增强学生参加集体活动的积极性和班级荣誉感等。 二、教学目标： 1．......
Posted @2006-12-18 14:31 阅读全文 (580) 评论 (2)

2006-10-09
/tang/UpFile/200610090931509721.rar
Posted @2006-10-09 10:29 阅读全文 (492) 评论 (0)

2006-10-09
http://www.godeyes.cn/download.asp有中、英文版 　　下面是吴向东老师研究的google earth的一篇文章，放在这里，供大家参考： 我们花了数周的时间整理出这份列表.这里很适合初次使用Google Earth的人来,不过有经验的用户也可以在这里找到一些好东西. 　　在你开始阅读前,我们强烈推荐你下载最新版本的Google Earth.特别的,我们建议你下载V......
Posted @2006-10-09 09:24 阅读全文 (372) 评论 (0)

2006-10-09
http://product.it168.com/newpic/
Posted @2006-10-09 09:08 阅读全文 (404) 评论 (0)

2006-10-08
/tang/UpFile/200610081449215614.rar
Posted @2006-10-08 14:55 阅读全文 (488) 评论 (0)

2006-10-08
/tang/UpFile/200611012119584091.rar 包括：上课的PPT，学生练习
Posted @2006-10-08 14:47 阅读全文 (670) 评论 (0)

2006-01-19
上课的PPT。UploadFiles/2006-1/119886288.ppt 注：参考黄秉刚的该课的教学设计，有改动。
Posted @2006-01-19 16:15 阅读全文 (725) 评论 (0)

2006-01-19
UploadFiles/2006-1/119912284.rar 内容包括：上课的PPT，学生的调查问卷，高中信息技术课程的内容简介。
Posted @2006-01-19 12:39 阅读全文 (666) 评论 (0)

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