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《因特网信息的查找》教学设计 ——在信息海洋中自由遨游【教学内容分析】《因特网信息的查找》是教科版《信息技术基础(必修)》2.2节的内容,搜索引擎的技巧运用,使得网络中高效地获取信息成为可能,娴熟的搜索技巧可以极大地提高信息获取的效率。 【教学对象分析】大部分学生对网上信息查找已有一定的体验,本节重在对学生已有经验的深化、梳理和提炼,着重于具体信息搜索活动的灵活应用及效果的比较,使学生感......


《信息获取的一般过程》教学设计

课题: §2-3  文件的下载 授课时间: 目标: 1、了解网络中文件的几种重要属性。 2、了解常用的文件的类型。 重点:网络中文件的路径。文件的类型及使用什么软件能打开该文件。 教学方法:讲授,练习 难点: 教学手段:网络课室 教学过程:(一)讲评上次的作业中出现的问题。(前一次的作业是给出一些任......

信息获取的一般过程 天PPT向东  (教师的PPT)/tang/UpFile/200710092207312976.ppt (学生练习)/tang/UpFile/200710092209056664.doc   教学对象分析: 学生对信息获取有一定的经验,尝试过使用一定的方法和途径来获取信息,但是对于信息获取的一般过程和规律,缺乏全面的认识,在获取信息时容易出现偏差......

获取信息的一般过程 PPT   【学习目标】 认知:(1)体验信息获取的过程。(2)能分析信息来源的多样性及其原因。(3)能根据实际工作中信息需求(数量、质量、形式、时效等),讨论获取信息的过程,总结一般规律。(4)能通过分析和比较,使用信息技术交流思想,开展合作,解决日常生活、学习中的实际问题。    技能:(1)了解信息来源的一般分类。(2)学会......


课题:网络数据库的信息搜索 教学目的: 加深对文件类型的认识和下载工具的使用; 体验网络数据库信息的检索; 加深对合法利用网络信息的认识; 教学重点: 体验网络数据库信息的检索; 教学方法: 讲、演、练结合; 教学地点: 多媒体电脑室; 教学过程: 一、引入 利用网络是获取信息的一个主要途径,网络信息的获取分常规信息获取和网络数据库信息的获取。我们先复习常规网络文件信息的......

获取网络信息的策略与技巧  ——搜索引擎教学设计  山东邹平第一中学 256200 夏学华   课程内容标准:  掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧。  能利用计算机网络广泛地开展合作,解决学习和生活中的问题。  一、教材分析  1、本节的作用和地位  在信息社会,面对纷繁复杂的信息,高效地获取有用的信息来支撑自己的学习和工作,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养......


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