人教版初一新教材培训体会

广州市华师附属南国实验学校   董佩珊

2007-9-8

作为一名新教师，第一次参加新教材的培训会议，心情感到莫名的兴奋。我了解到这是一个平台，让有经验的老师交流教学经验，也让像我一样的新老师学到许多优秀的教学案例。我参加这次的培训的学习心得体会如下：

一、            华东师大版与人教版的教材，两者都是从学生出发的，重视学生的主体地位，教师的主导作用，鼓励学生自己发现、自己探索、自己研究。两教材联系学生生活实际，面向全体学生，同时使不同的学生得到不同的发展。

二、            华东师大版与人教版在内容编排上有所不同，如游老师所说的，华东师大版的目录密密麻麻的，把每个知识都列得清清楚楚，而人教版的目录就很简约，好像删减了许多内容，但我在备课时就发现其实一点都没有删减，虽然在目录淡化了，但书中的内容一样，而且知识要点都渗透在字里行间，所以对学生的自我能力的要求更加高了。

三、            华东师大版与人教版的练习例子编排有所不同，华东师大版中每节课后的习题是没有标明分组的，没有明显的梯度，而人教版中的着重了习题的分层：复习巩固、综合运用、拓广探索。在每节的内容也注重学生思考，归纳，课外阅读等能力。华东师大版的例子较多，所表达的意思有些是重复了，有些例子吸引不了学生，如数轴的引入，是从温度计引入的，虽然温度计是联系生活实际，但我认为现在的学生要求每件事情都要新鲜，所以例子也要与时俱进。人教版的例子比较新鲜，如负数的引入是由所有男同学都有兴趣的足球赛例子去引入的，数轴的引入是由汽车东西方向的行走去引入，我觉得例子是吸引学生眼球，提起他们学习兴趣的重要内容。