2009学年上学期天河区九年级期末考试
思想品德参考答案
一、二题答案
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题号 |
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6 |
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9 |
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答案 |
A |
C |
D |
C |
D |
B |
D |
A |
B |
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题号 |
10 |
11 |
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17 |
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答案 |
B |
C |
ABC |
ABD |
CD |
ACD |
BCD |
ABCD |
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三、问答
18.①全国人民代表大会拥有立法权;②依法治国是我国的基本方略;③有法可依是依法治国的前提;④公民享有批评建议权。(写出1条3分,2条6分,3条以上10分)
⑤我国是人民当家作主的法治国家。⑥ 全国人民代表大会是最高国家的权力机关
(答案要突出法律角度)
19.(1)林浩能承担责任(2分),不同角色,承担不同责任(2分)
(2)答案一:①个人利益与集体利益是相互依存的(2分),②把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益。③在集体生活中,当个人愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。(②③共3分)(理论联系实际1分)
答案二:①个人利益与集体利益是相互依存的(2分),②关爱集体表现为维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排、积极主动地为集体建设贡献才智; 表现为发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;还表现为在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量(3分)(理论联系实际1分)
20.( 1 )可持续发展战略( 4 分) 。
( 2 )积极学习,宣传节约资源知识,树立节约观念,提高节约意识;学会依法节约资源;养成良好的节约习惯,从我做起,从小事做起,随手关灯等,与浪费资源的违法行为做斗争(注意:从思想(观念、意识)任意一方面来谈可得2分,从行动来谈得4分,其中只讲具体做法的给2分,只讲大道理的给2分。只从资源或环境方面回答意识行动的给4分。本题主要考查答题的多角度。)
21.(1)建设中国特色社会主义文化(社会主义精神文明)。( 4 分)(如果作答思想道德建设只给2分, 多写了其它的建设只得2分)
(2)开展此活动可以提高同学们的思想道德素质和科学文化素质,激发同学们的主体创新意识,激发同学们的爱国热情,激励着同学们增强历史责任感和使命感,把爱国之情、报国之志转化为实际行动,把个人的成长进步融入推动国家发展、民族复兴的时代洪流中去,做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的四有公民。(可参考社会主义精神文明的根本任务、爱国主义的知识谈,言之有理即可)。( 6分)
补充说明:(1)学生用时事小册子第一分册P2第2段中的第五行至第九行(这对于……具有十分重要的意义)作答的可给6分。
(2)①课本P105第一段第一句 ②课本P106第一段 ③课本P106第二段(其中每点3分,满分6分)
(3)学生假如用自己的话表述有理,符合题意也可每点给2分。
22.①我国正处于社会主义初级阶段,存在着人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这是社会的主要矛盾。
②我国为解决这一主要矛盾,就必须完成国家的根本任务,即沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
③为了完成国家的根本任务,必须坚持党的基本路线、坚持基本国策、坚持发展战略、处理好民族关系等。(写出1条3分,2条6分,3条10分)
(以上 3点,每点的关系2分,知识内容1分)
23.(1)科教兴国和人才强国战略。( 4 分)
(2)答案多元化,围绕创新的意义展开,观点正确即可。(参考教材P62)科技创新能力,已越来越成为综合国力国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前,缺乏自主创新能力,就永远难以摆脱技术落后的局面。(围绕创新的意义,言之的理即可)( 6分)
评卷说明:
(1)科教兴国和人才强国战略。( 4 分)
其中,只要答了“科教兴国战略”也得 4 分;但只答“人才强国战略”只能得2分。
(2)A、科技创新能力,已越来越成为综合国力国力竞争的决定性因素。
B、在激烈的国际科技竞争面前,缺乏自主创新能力,就永远难以摆脱技术落后的局面。
C、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。
D、发展科技、教育,是实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。
上述四点只要答到两点就满6分,每点3分。
只要答到书P62第二段的所有内容就满6分。