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2008-10-08
完善以校为本教学研究制度．各级教研机构要将建立和完善以校为本的教研制度作为今后一段时期的重点工作，工作重心要下移到学校。加强指导和服务．教研人员要深入课堂，以教师在课程改革过程中遇到的问题作为校本教研的研究课题，共同开展研究．增强教学研究的针对性和实效性；教研部门要牵头建立区域性教研网络，灵活运用区域教研、联片教研、网络教研等多种形式，搭建交流平台，组织教师参与教研活动，总结推广优秀教学经验和教学......
By:透明思考 Posted @2008-10-08 09:52 阅读全文 (206) 评论 (0)

2008-07-10
天河部落助推西部网络教研
By:透明思考 Posted @2008-07-10 15:46 阅读全文 (2175) 评论 (37)

2007-08-24
好多老师都不知道广州市教育局提供的期刊网的免费全文检索和下载服务，现在把地址发表在这里，请老师们多多使用。 广州市教育局：http://www.gze.net.cn/index.html ，进入后在左侧可以看到教育电子期刊 链接，点击进去，即可免费使用！ 去抢啦！    
By:science Posted @2007-08-24 22:17 阅读全文 (1291) 评论 (6)

2007-07-27
        现代科技一日千里，颇有招架不住的感觉，说实话就连手机也不愿意换新的，除非彻底坏掉或者丢了：）当然说的好听点这是“敝帚自珍”，这是环保行为，呵呵！         Moodle这个词在两年前已经有所耳闻，正如知道WIKI......
By:rongmei Posted @2007-07-27 15:46 阅读全文 (1286) 评论 (11)

2007-03-20
       《“天河部落”在行动》系列专稿发表于《教育技术资讯》2007年1-2期合刊上。       上学期末收到此刊，今天才有时间把它共享在部落中。喜庆的封面，其实可以作为贺年卡片了，借此机会感谢文中涉及到的所有部落内外的同仁，同时祝福部落内外的朋友们在新的......
By:rongmei Posted @2007-03-20 13:20 阅读全文 (1471) 评论 (6)

2007-01-08
　　建立和完善以校为本的教研制度，对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师的专业发展，提高学校课程建设的能力，具有重要的意义。　　以校为本教研工作的主要任务是，明确教学研究工作的方向和指导思想，改进和完善教学研究制度和工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制，切实提高中小学教学水平和课程建......
By:透明思考 Posted @2007-01-08 23:14 阅读全文 (1735) 评论 (5)

2006-11-03
　　按：２００６年１０月３０日，召开了单位的第一次主题报告会，既为同事之间创造学术交流的机会，也为参加市的网络教研研讨会为做准备． /zwc2005/UpFile/200611030955131082.ppt  
By:透明思考 Posted @2006-11-03 09:56 阅读全文 (1253) 评论 (1)

2006-11-02
      个人钻研和个人钻研的交流是教研的两个研究方向。前者是教研的基础，关注个人知识生成，关注教师隐性知识的显性化，后者是教研的本质，关注个人知识的传播，实现个人知识向供分享的技能、公共知识的转化。     传统教研主要采取实地示范观摩、案例研讨等方式开展，受时空的局限，交流的广度、深度都难尽如人意。由于网络教研具有突破时空、互动性强、快速便捷的特征，为知识的转化、生成、传播和利用提供了有......
By:透明思考 Posted @2006-11-02 10:38 阅读全文 (986) 评论 (1)

2006-09-28
作者：记者/姚艺曲实习生/陈燕 通讯员/天宣 陈江涛   　　「老师」 　　“每天不上去看看写写就不舒服” 　　“两年前，我们学校的老师根本不知道博客为何物。‘天河部落’的诞生改变了一切。有一两个老师在‘天河部落’自己的‘小天地’写起了关于教学心得的博客受到关注，尝到甜头后......
By:透明思考 Posted @2006-09-28 15:38 阅读全文 (1449) 评论 (3)

2006-09-08
  　　……在我国的文化传统中，鄙薄理论与轻视实践两种弊病是并存且经常发生错位的。如，要求理论工作者立即提出操作方案，要求实践工作者提交高水平论文。说到底，这都没有认识到理论与实践的内在关联以及它们之间如何转换的问题。当理论面对变革实践时．首要的功能是对实践的批判与透析．对实践发展可能与方向的探究与判断，找出问题和发现新的发展空间，提供新的观念、思维方法和逻辑的......
By:透明思考 Posted @2006-09-08 11:09 阅读全文 (1114) 评论 (0)

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