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各位课题成员! 一年一度的区论文年会将开始收集了! 递交...
各位课题成员!国庆快乐! 请尽快开始收集错题,分析并上传...
请三,四年级的课题年级组长尽快定出研究计划。谢谢!!!

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首页 -> 交流中心->网络研讨

   很感谢四月份积极参与讨论的老师的发言. 临近期末,各位老师的的教学任务都比较重, 因此本月的网络讨论将与六月讨论一起,请老师们抽空来参与讨论. 学习英语必须有尽可能的有声和文字的英语信息输入量.开展广泛的阅读活动, 能为学生提供所学的阅读技能和技巧, 丰富学生的赐予存储量, 本月的讨论主题是:  你是如何开展阅读活动的.

      在三月中,我们分享了各位老师在引导学生写作的一些心得,也展示一下学生的写作才能, 我相信学生在老师的指导下运用所学过的知识进行写作练习,达到了以交际为目的,同时也有一部分学生能在写作时展示自己的创造力,表达自己地观点和感受. 我们本月讨论的主题是:分享你的学生有创意的文章(如:以想象性的,独特性和诗歌般的形式表达作者思想和情感的)

在上个学期, 很感谢课题组的老师们踊跃参与讨论,在这个阳春三月, 春暖花开的日子里,希望各位能秉承上学期的优良作风, 继续积极地发言。上次我们讨论的是教师给出一定的范文给学生仿写,本月讨论地主题是:学生在老师的范文引导下,可以少犯错误,帮助他们树立写作的信心,所以我想在此设一个平台,一方面让他们展示一下他们的写作才能, 另一方面也说说你在引导学生写作的心得。

在上个月的网络讨论中,很多老师都慷慨的分享了她们在抄写中的技巧和策略,如柯木塱小学的贺元红老师在作业本上写一些激励性评语来鼓励学生注意书写。沙河小学的谭远萍老师在让学生抄单词的时候,常常鼓励他们为单词配上漂亮的插图, 定期安排学生的作业展览,也会对他们的书写有一定的促进作用。还有银河小学的列海娴校长、龙洞小学的秦春黎老师和郑霄老师也把她们的宝贵经验拿出来与大家分享。在此,我很感谢她们。 上个月我......

    由于小学生年龄小,词汇量少,知识面窄,语法知识欠缺,所以在写作训练中,通常是先经历“抄写”这个阶段,抄写活动的作用在于感知和熟悉词汇语段的构成形式,养成良好的书写习惯,熟悉大小写及标点符号的运用,是一种比较机械的写作活动,容易让学生感到枯燥,新词,教师在设计此类活动时应该注意使训练具有一定的趣味性和挑战性。本月网络讨论的主题是:如何是抄写活动......

亲爱的小学英语课题组成员们:   九月刚开学,是忙碌的九月, 大家都很忙,但还是有银河小学的列海娴校长和龙洞小学的郑霄老师很认真的发表了自己的高见,值得表扬! 英语造句是写作的基础, 写作是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”,要想学生的英语学习,在词句篇的学习渐入佳境,把握句子教学关口至关重要。本月讨论的主题是:大家齐分享指导......

小学英语写作课题组九月份网络讨论通知 小学英语写作课题组的成员,大家好,我是龙洞小学的谭少芬老师,列校长安排我负责教学争鸣栏目,以后每月都有一个网络讨论的主题,请各位课题组成员每月以回复的形式就主题发表自己的见解与经验等,一定要回复哦!同时也欢迎非课题组成员踊跃参与,少芬在此谢谢你们啦! 九月份的网络讨论主题是:如何能做到有效的错例分析(如:如何指导学生自我分析,教师本人分析和科组教师分析,错......

六月网络讨论通知六月是鸟语花香之季。  六月的天格外的蓝,鸟儿飞,花儿开,草儿随风遥摆,到处生机勃勃。六月的校园一片欢声笑语,读书声,讨论声,游戏声,扫地声交织在一起, 谱写成了一曲美妙的乐章。六月是本学期正常教学的最后一个月,各个年级都正在进行期末复习或准备进行复习,预祝大家都能得到满意的成绩。本月网络讨论的主题是:小学英语话题写练中的常用句型。希望各位英语教师能积极回复,......

5月网络讨论通知五月是绿色盎然,生机勃发的季节。五月,是歌唱劳动的季节,是所有劳动者的节日。生命在五月燃烧,和谐的音乐把未来赞扬。 四月份的网络讨论中,积极回复的老师较多。从这些回复中,我们发现了一句闪光的事实:“经验都是从实践中积累与提炼出来的,实践是经验的源泉,完美的教学来自于用心的实践。”     本月的讨论主题是: 如何上好一节英语写作课。虽然太迟才放上来......

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小学英语写作-天河部落