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舍客写春秋。


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RE:给校长的建议书
杨老师，很久没有见到您了。今天看到您这篇文章，觉得非常好，... RE:《动漫》第二课时教案
真正做到了自主式学习 RE:3-9年级综合实践活动课程化方向的思考
初次接触综合实践课，有点懵懂。在看了杨老师的这篇文章后茅塞... RE:2008学年上学期初二政治改题情况分析
忘了一点，要想速度快，还必须把答题卷缩小到合适程度，能在一... RE:2008学年上学期工作总结
建议你读读《遇见未知的自己》，或许会让你找到让你快乐的根源。

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杨老师你好！我是华美学校的政治老师，想看看你发的各区模拟试...
杨老师：感谢您的资料！同时也要打扰您一下！你们有没有本次期...
众里寻伊千百度原来却在部落里
杨老师：您好！我是龙岗路小学的江志红。由于明天下午我校要举...
杨老师： 由于本周我们学校外邀专家来校给三...

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2008-06-12
（郭元祥）综实活动课：走向常态和有效
Posted @2008-06-12 23:25 阅读全文 (1664) 评论 (0)

2008-05-20
综合实践活动敢问路在何方 ——谈“常态化”综合实践活动课程实施基本条件和策略   福建教育学院化学与生命科学系 邹开煌   摘要：综合实践活动爱你没商量，爱您不容易，爱您实在难是自2001年中小学启动综合实践活动新课程以来的真实写照。普遍实施，教师易导，学生爱学，效果实在是“常态化”综合实践活动课程实施的基本特征。课程落实、机制保障、师资建设是综合实践活动课程走向“常......
Posted @2008-05-20 10:32 阅读全文 (1000) 评论 (1)

2008-05-20
长沙市义务教育阶段综合实践活动课程实施意见 作者：姜平    文章来源：长沙市教育科学研究院        为推进综合实践活动课程“常态化”与有效实施，现就我市综合实践活动课程建设提出如下实施意见，供各县（市）及市属中小学参照实施。 一、提高对综合实践活动课程的认识 1、综合实践活动课程是......
Posted @2008-05-20 10:09 阅读全文 (374) 评论 (0)

2008-02-19
综合实践活动校本化课程开发和实施纲要   浙江嘉兴市塘汇实验学校   一、基本理念 1、关于综合实践活动课程和校本课程 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程。它既包括了研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等指定性学习领域，也包括了社会教育活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育卫生活动、团队活动、学校传统活动（科技节、体育......
Posted @2008-02-19 22:19 阅读全文 (502) 评论 (0)

2008-02-19
试论综合实践活动过程中教师的指导要点 浙江嘉兴市教育研究院  张建芳 综合实践活动过程不仅仅是一种活动进程、活动阶段、活动环节、活动程序，更重要的是教育活动的主体（教师和学生）围绕一定的活动主题（符号知识主题或生活经验主题）在特定的情景（有组织的课堂环境和有发展意义的开放活动情景）中通过互动式交往活动进行的建构性实践活动的结构，是教育要素之间交互作用的变化和发展过程。目前，在综合实践......
Posted @2008-02-19 22:18 阅读全文 (435) 评论 (0)

2008-02-19
综合实践活动选题指导课指导策略 浙江嘉兴市教育研究院　张建芳    所谓选题指导课就是指在教师引导下，学生通过观察与思考生活背景中的现象与问题，搜集与分析材料，通过讨论与交流，逐步提出自己感兴趣或关注的问题，然后由小组或班集体汇总、归纳、整理后确立活动主题。学生围绕主题进行主题分解、组建实践活动小组、制定活动计划或方案的课型。 选题指导课是主题实践活动链上的起始课。俗话......
Posted @2008-02-19 22:17 阅读全文 (498) 评论 (0)

2008-01-28
浅析综合实践活动课程与科技创新大赛   综合实践活动课程是国家规定、学校执行的以学生个性发展为本的课程，是指以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。而科技创新大赛是由中国科学技术协会、教育部、科学技术部、国家环境保护总局等几家联合举办的一......
Posted @2008-01-28 13:21 阅读全文 (507) 评论 (0)

2008-01-28
关于科技创新活动   中小学科技创新活动的意义是什么？   省教育厅文件指出：“为落实党中央“科教兴国”的战略方针，努力建设创新型国家，使中小学生更好地爱科学、学科学、用科学，从小培养他们对科学的憧憬，开阔他们的视野，扩大他们的知识面，提高他们的动手、动脑、开发创新能力，全面推进素质教育。” 07年3月，国家科学技术奖励大会上温总理特别指出，要重视对中小学生科学素质的......
Posted @2008-01-28 13:19 阅读全文 (512) 评论 (0)

2008-01-26
校本课程与综合实践活动一、什么是校本课程：   校本课程又称学校本位课程。是学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。从以教师为本位的隐性的校本课程作为出发点来开发学校本位课程可作为校本课程开发的一种途径。因为教师对国家课程的取舍修正形成课堂课程，其中包含着隐性的校本课程，隐性的校本课程具有校本课程的许多特质，可以作为校本课程开发的切人点。   1．什么是以教师为本......
Posted @2008-01-26 17:48 阅读全文 (516) 评论 (0)

2007-08-30
第一节      教学管理形式   作为体现着国家、地方、学校三级课程管理制度的综合实践活动课程，与其他课程类型相比，具有许多新的特点，各地教育行政部门和学校要切实加强对这一课程领域的研究和管理，使其作用得到充分发挥。 （一）       教学管理的保障 1、 ......
Posted @2007-08-30 20:27 阅读全文 (1313) 评论 (0)

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