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8月亮的心愿
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6胖乎乎的小手
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4古诗两首春晓村居
3邓小平爷爷植树
2春雨的色彩
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22吃水不忘挖井人
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19乌鸦喝水
18四个太阳
识字五
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语文园地四
17小壁虎借尾巴
16要下雨了
15夏夜多美
14荷叶圆圆
13古诗两首小池所见
识字四
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语文园地三
12失物招领
11美丽的小路
10松鼠和松果
9两只鸟蛋
识字三
下册第八单元
识字八
30棉花姑娘
31地球爷爷的手
32兰兰过桥
33火车的故事
34小蝌蚪找妈妈
语文园地八
下册第七单元
语文园地七
29手捧空花盆的孩子
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首页 -> 上册识字(二)->识字(二)3 菜园里
2时28分,四川省汶川县发生了一次大地震。有的孩子在地震中失去了亲人,有父母在地震中失去了孩子,还有的孩子在地震中失去了生命。在地震中受伤的更是不计其数。多么可怕的一场灾害呀! 一方有难,八方支援。在为灾区人民捐款的活动中,大家纷纷献出自己的爱心,有的捐一千元,有的捐五百元,有的捐三百元,有的捐了一百元……我捐了五十元,我妈妈捐了一百元,我爸爸捐了一百元,我们家一共捐了二百五十元。在今天的捐款仪......

一年级语文上册《菜园里》教学设计    教材解读:《菜园里》这一课描述了菜园丰收的景象,有九个词语和一首儿歌,词语是菜园里各种蔬菜的名称,儿歌描述了一些蔬菜的特点。 教学目标: 1、认识14个生字,会写“卜、又、心、风”4个字。认识1个笔画“卧钩”和2个偏旁“走、几”。  2、能正确、流利地朗读儿歌。  3、认识一些蔬菜名称的汉字,了解有关蔬菜的特点。教学重难点......



小学一年级语文上册《菜园里》教学设计     教学内容背景材料:  义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。  设计意图:  1、在游戏中、活动中自主识字,增加识字教学的趣味性、生动性,从而调动学生积极性、自主性,提高课堂效率。  2、以学生为本、小组合作、生生互助的形式来学习。  3、在阅读儿歌时,小组讨论汇报蔬菜的特点,教师利用板画帮助学生理解课文,......

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