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上册综合资源
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语文园地四
识字（二）4 日月明
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识字（二）2 自选商场
识字（二）1 比一比
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课文 9 影子
课文 8 阳光
课文 7 小小的船
课文 6 静夜思
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课文4哪座房子最漂亮
课文3小小竹排画中游
课文2四季
课文1画
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语文园地一
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识字（一）2口耳目
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语文园地六
课文20 小熊住山洞
课文19 雪孩子
课文18 借生日
课文17 雪地里的小画
课文16 小松鼠找花生
上册第三组课文
语文园地五
课15 一次比一次有进步
课文14 自己去吧
课文13 平平搭积木
课文12 雨点儿
课文11 我多想去看看
下册综合资源
下册第二单元
语文园地二
8月亮的心愿
7棉鞋里的阳光
6胖乎乎的小手
5看电视
识字二
下册第一单元
语文园地一
4古诗两首春晓村居
3邓小平爷爷植树
2春雨的色彩
1柳树醒了
识字一
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语文园地六
25快乐的节日
24画家乡
23王二小
22吃水不忘挖井人
识字六
下册第五单元
语文园地五
21称象
20司马光
19乌鸦喝水
18四个太阳
识字五
下册第四单元
语文园地四
17小壁虎借尾巴
16要下雨了
15夏夜多美
14荷叶圆圆
13古诗两首小池所见
识字四
下册第三单元
语文园地三
12失物招领
11美丽的小路
10松鼠和松果
9两只鸟蛋
识字三
下册第八单元
识字八
30棉花姑娘
31地球爷爷的手
32兰兰过桥
33火车的故事
34小蝌蚪找妈妈
语文园地八
下册第七单元
语文园地七
29手捧空花盆的孩子
28小伙伴
27两只小狮子
26小白兔和小灰兔
识字七
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林老师你好，我是员村五小的蔡芝萍，用户名是caizhipi...
您好，我是棠德南小学的罗媛，用户名tdnluoyuan,申...
方法是很好,但能做到,并能坚持去做的,我想不会是太多数.而...
我是华康的曾幸辉,用户名是zengxinghui_，请帮我...
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首页 -> 上册识字(二)->语文园地四
2008-10-24
一年级上册第四组口语交际 我会拼图 广州市天河区棠德南小学    罗媛 教学目标： 1、              能用不同的圆或半圆的纸片拼出新的图形，培养学生的创造想象能力和动手能力。 2、   ......
By:罗媛 Posted @2008-10-24 20:31 阅读全文 (447) 评论 (0)

2007-04-14
天河区昌乐小学  林晓兰 把发言权留给学生 今天讲《语文园地四》，写完教案的时候，看看那不满一张纸的字，心想这么少字，上一节课只说那么几句话吗？ 上完课后，我才知道，上一节课老师要讲的话可以更少。让老师减轻“背课”负担的办法：把发言权还给学生。 《语文园地四》这节课主要有3个环节（由于本学期一直在上主题作文，园地教学不涉及口语交际和作文教学），都是让学生去......
By:林晓兰 Posted @2007-04-14 12:44 阅读全文 (1829) 评论 (1)

2006-11-23
《语文园地四》教学设计 教学目的要求：　　　1.提高学生识字的兴趣。 　　　2.引导学生留心观察周围的事物，主动认字。 　　　3.巩固复习学过的形近字，并力求书写美观，工整。 　　教学重点：　　　主动认字，有兴趣识字。 　　教学难点：　　　字在田字格中摆放美观、工整。如：少、无、手、毛、电。 　　教学用具：　　　电脑、课件、实物投影、图片、标牌。 　　课前准备：　　　1.把̶......
By:linliqing Posted @2006-11-23 21:18 阅读全文 (751) 评论 (0)

2006-11-15
小学一年级语文上册《口语交际--我会拼图》教学设计 教材简析　　本课有一幅图，图上一位小学生正在用纸片拼图。他手拿剪刀剪纸片，一只可爱的小花猫正好奇地望着他。他面前的桌子上有三张长方形彩纸，十几张大小不同的圆形和半圆形纸片，还有胶水、彩笔等拼图用具。图中还展示了这位小学生的三件拼图作品：大熊猫、小白兔和猪头，都是用圆形和半圆形拼制而成的，可供学生模仿，也可以启发学生想像和创作。　　图下是供学生口......
By:linliqing Posted @2006-11-15 18:47 阅读全文 (585) 评论 (0)

2006-10-30
小学一年级语文上册《语文园地四》教学设计     教学目的要求：　　　1.提高学生识字的兴趣。 　　　2.引导学生留心观察周围的事物，主动认字。 　　　3.巩固复习学过的形近字，并力求书写美观，工整。 　　教学重点：　　　主动认字，有兴趣识字。 　　教学难点：　　　字在田字格中摆放美观、工整。如：少、无、手、毛、电。 　　教学用具：　　　电脑、课件、实物投......
By:linliqing Posted @2006-10-30 17:02 阅读全文 (421) 评论 (0)

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