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中国心理学会学校心理专业委员会第四届“幼儿心理健康教师专业...
大家看完我的课,请多多指教哦!
我选《拨弦》、《拍拍奏奏》、《会打喷嚏的小老鼠》
我推荐的三个活动:《有趣的杯子》、《加伏特舞曲》、《菩萨心》
活动推荐:《樱花》、《拨弦》、《会打喷嚏的小老鼠》

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首页 -> 教师心得
      “长音和短音”是音乐术语吗?                          &nb......

昨天经过园长对我们工作的点评,使我觉得自己的工作还存在着很多需要改进的地方,特别提到了老师观念更新的问题,如何解放对孩子的"高度控制",使幼儿在自由的环境底下学到更多的经验,我也有自己的一些看法,既要尊重孩子有自由探索的权利,又要保持良好的学习交往氛围,这需要老师有一定的教育机智,其实作为我们老师来说也是感到比较困惑的问题,我们非常想让孩子去接触新的东西和知识,提供的材料其实也很多(虽然环境材料与......

今天上了公开课《森林音乐家》,感觉自己对整个流程都比较熟悉,上起来也得心应手,可是上了以后才发现自己犯了一个错误,选错了孩子,我选了4个会唱这首歌的孩子,这些孩子已经学会了这首歌,因此一开始就会唱了,这也让我觉得很郁闷,本来我是想这样可以让课堂气氛活跃一些,因此也没考虑太多,还是刘园长很细心,发现了这个错误,并指出这影响了整堂课的“教”的过程,反而让目标变得不清晰了。看来以......

班级纪律常规教育有感         开学有一周多了,我感到班上的孩子纪律常规特别差,主要表现在以下几个方面:课间纪律、排队纪律、取放玩具纪律等等,只要给他们一些自由,马上就会象世界大战一样,玩具扔满地,到处乱跑,在地上乱滚,我分析了一下原因,一是由于长期纪律自由散漫造成的;二是没有养成良好的常规习惯;三是缺乏规范的班级管理;......

公德教育从小抓 ――-香港学习归来有感   12月8、9两天,我非常有幸地和幼儿园的各位主班老师一起赴香港学习,这次学习的主要内容是“五常法”在幼儿园的实施。在香港,我们参观了三所幼儿园,香港幼儿园那色彩鲜艳、充满童趣、富有大都市气息的环境创设给我留下了深刻的印象,而园内根据“五常法”原则规范整理的各种物品摆设让我大开了眼界。不过......

        这两天在中三班顶班,在进行课间活动时,我发现梁雅等几个女孩子在床上自编自演舞蹈,手里拿着毛巾一边读唐诗,一边手舞足蹈,还会分角色表演,玩得很起劲,可是在床上跳来跳去,一来影响其他幼儿看书,二来不安全,于是,我在课室的外面找了一块空地,放起音乐,让他们在外面跳舞。刚好楼梯的转角有隐藏的地方,她们把那里当成出场的地方......

今天观看了体育东路幼儿园大三班的音乐活动《快乐摇摆》,让我学到了一些舞蹈教学的方法,虽然这是一堂移植课,但看得出老师还是很用心去准备的,无论是音乐的选材还是内容的编排,都比较符合幼儿的年龄特征,幼儿的学习兴趣都不错。但同时在这节音乐课里也出现了一些问题,第一、教师在处理舞蹈教与学的环节处显得太突然,没有给孩子一个自然过渡的过程。第二、在孩子已经完全掌握了舞蹈技巧的基础上,难度还可适当提高,身体的摇......

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天河区幼教音乐中心教研组-天河部落