一、关于教学思路 这节课在思路上遵循了文章的表达方式，也就是先走进五岁英子的童年生活，感受那段天真烂漫，幼稚纯朴年代的趣事，然后回到四十二岁的林海英，体会她对童年流逝的忧伤与对美好童年的无尽想念。这样的处理更符合作者的写作意图，正是对童年的快乐、美好的真挚的表达，才有对童年流逝的伤感与怀念，前者的感受愈深，后面的体会也就愈浓。因此感受英子童年生活的乐趣是这节课学习的重点。 二、关于教材的处理 ......

对张惠平老师《杨氏之子》教学的点评 一、抓住了文言文教学的核心 （一）遵循了文言文学习以读为本的原则。 教学中，张老师非常重视朗读，既注意了读的层次，又注意读的形式：先后安排的四次读，层次要求是逐渐提高的，从读得流畅到读出理解、读出感悟、读出味道；朗读的形式则有自由读、个别汇报读，老师示范读、师生对读等方式。 老师的范读非常重要，对于初学文言文的孩子来说，如何读出古文的韵味，还缺乏感性的认......

异彩纷呈的语言艺术节活动 为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，让读书提升学生的精神气质，人格修养，让学生在实践中展示语言才华，做最好的自己。我校以“书香伴我行，语言展魅力”为主题的语言艺术节、书香节在4月13日拉开了序幕。开幕式当天，全校1386位学生都参加了各自班上举行的一场“语言秀”，诗歌朗诵、故事表演、演讲辩论……同学们快乐地、自信地展示着自己的语言......

广州市少儿语言艺术教育特色实验基地现场会在体育东路小学隆重举行 我校成立“广州市少儿语言艺术教育特色实验基地”一年来，在全校师生的共同努力下，语言艺术工作取得了良好的成绩。为了及时总结经验，进一步促进学校语言文字工作整体水平的提高，推动学校在全社会更好地发挥基地的作用，6月10日，广州市少儿语言艺术教育特色实验基地现场会在我校召开，广州市推普协会会长，原国家督学，省督学顾问姚继业、广州市语委办主......

第十一届推普周活动报道 9月14日上午，正值中秋佳节，秋阳灿烂，荔湾区陈家祠广场热闹非凡，广东省语委、广州市语委在这里举办第十一届全国推广普通话大型宣传活动。省教育厅李学明副厅长等领导主持了本届推普周的启动仪式。 作为广州市少儿语言艺术教育特色实验基地，我校学生表演了生动精彩的三句半——“弘扬奥运精神从小事做起”。孩子们手里各持镲，小锣，鼓，大锣等打击乐器，敲打登场。鲜明的节奏，轻松富有韵律的......

体育东路小学创建“广州市少儿语言艺术教育实验基地”报道    热爱祖国语言文字，培养语言艺术特长 ——记“广州市少儿语言艺术教育特色试验基地”挂牌仪式   5月27日下午，体育东路小学的校园彩旗飘扬，处处洋溢着喜庆的气氛，“广州市少儿语言艺术教育特色试验基地”挂牌仪式在综合楼三楼隆重举行。 会上，曾丽红校长做了工作汇报，学生代表——......

“走近安徒生”活动报道    浓浓书香庆“六一”   今年的“六一”节，咱们体育东路小学的孩子们以独特而有意义的方式，迎接自己的节日。5月31日这一天也是我们为期一个月的“走近安徒生”读书节胜利闭幕的好日子。为了庆祝孩子们的节日，为了充分展示孩子们的阅读收获，校园穿上了节日的盛装，到处彩带飘挂，每一层楼的走廊橱窗里，每一个教室的墙报栏上......

批注阅读推动学生与文本互动   天河体育东路小学游彩云   内容摘要：本文就如何让学生学会批注、善于批注，与文本有效互动，提高阅读能力，提出了三方面的做法：交给学生批注的方法使课前批注有章可循，有法可依；课中点拨引导，拓展思维的广度和深度；课后拓宽阅读，重视迁移运用，不断提升阅读能力。以上三种方法的指导循序渐进，体现了由浅到深，由扶到放的原则。另外，为了巩固批注......

2008下学期“最有效的课堂教学研究”小结 （一）    一、重视语言积累 新课标指出：语文教学要注重语言的积累、感悟与运用，给学生打下扎实的语文基础。关于这一点，古人为我们留下了丰富的经验，如“读书破万卷，下笔如有神”、“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”、“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”无不强调有了足够的语言量，才能下笔千言，出口成章。因此，教学中，我们要牢牢把握住语......

对朱艳阳老师《生命生命》的教学点评   很多时候，老师会觉得第一课时很难出亮点，很难有创新，因此一般在公开课上都不愿意上第一课时，或者会把第二课时的内容挤占进来，导致在没有充分读熟课文的情况下开讲，使得后面的学习危机四伏，困难重重。为了完成超额的目标只能水过鸭背，匆匆走场。 怎样上好第一课时，朱老师的课给我们做出了很好的范例。在这节课中，朱老师做到扎扎实实，落实好每一个环节，因为有......