批注阅读推动学生与文本互动   天河体育东路小学游彩云   内容摘要：本文就如何让学生学会批注、善于批注，与文本有效互动，提高阅读能力，提出了三方面的做法：交给学生批注的方法使课前批注有章可循，有法可依；课中点拨引导，拓展思维的广度和深度；课后拓宽阅读，重视迁移运用，不断提升阅读能力。以上三种方法的指导循序渐进，体现了由浅到深，由扶到放的原则。另外，为了巩固批注......