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首页 -> 资源被试记录区->1.1被试教师和学生
2008学年第二学期天河区小学第四周教研活动通知各小学:为不断提高区教研活动的质量,根据室2006年工作要点,决定从2005学年第二学期第四周起对区中小学常规教研活动开展满意度评价。请各校把本通知发给老师以便评价。   天河区教育局教研室 2009年2月13日   (注:反馈代码中的后4位满意度填法——组织工作评价+内容评价+活动形式评价+互动总体评价,各位的......

2007学年第二学期新课标版第十册期末考优秀习作选新课标版第十册期末考习作要求:(任选一题) 1.汶川大地震,给我们中国带来了巨大的灾难和损失。目前广东等十几个省市又遭遇特大暴雨袭击和洪水灾害。全国人民众志成城,为抗震救灾作出了巨大的贡献。你在这些大灾难面前想说些什么呢?我们不拘形式,不限体裁,用诗歌、散文、故事、感受等方式写出你所看到的、听到的、想到的人或事,注意一定要正确地表达你的思想,......

学习模式概况测试 标准学校版(教师版) 学校              姓名                 学号           1.环境喜好(他/她如何集中精神) ²      一天中哪些是件看起来最活泼有劲?                         ²      工作(学习)做得最好时,也(   )需要(    )不需要进食(食 物或饮料)。 ......

长湴小学资源被试教师基本情况: 张玉婷,女,2003年7月参加教育教学工作,在长湴小学任教。在教学工作方面,本人注意学习教育教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,经常总结和积累经验,吸取教训,改正缺点,不断改进教学方法,力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。 长湴小学被试学生基本情况: 五(3)班级情况分析:本学期我班共有学生52人。从语文学习情况来看,学生已具备一定的阅读能力,......

              有女于瀛健,原籍辽宁,从教八载,性喜文学,昼夜苦学,历艰难险巇,以坚毅不挠之精神,以授学解惑为已任,获殊荣无数,然国家级表奖论文,省级优秀课,均不足自擂,以千禧之年国家教委评之跨世纪园丁工程省级骨干教师为最。然环顾国内,教风方炽,腾运之象,视南疆有......

 骏景小学资源被试教师基本情况   陈文霖:大学毕业,小学高级教师。从教14年来,长期担任小学高年级语文教学工作。陈老师擅长因材施教,喜欢运用各种手段激发学生的学习兴趣,激励学生自信,勇敢的发表自己真实的见解。 本班学生情况分析: 部分学生思维活跃,上进心强。也有部分学生惰性较重,阅读、理解、分析等能力一般。   测试资源:《大瀑布的葬礼》&nb......

天河区第十四周小学语文第一片人才济济组教研活动通知 时间:2006年11月30日(星期四)下午2:30—4:30时 地点:中海康城小学一楼多功能室 内容:1.课例研讨《那片绿绿的爬山虎》《乌塔》(集体备课的成果)。 2.互动研讨:教学目标的有效性及达成度问题。 主持人:姚燕涣 主讲人:郭雅琴(中海康城小学)  新元小学教师    周卫华   冯小冰   全体与会教师 参......

黄村小学资源被试教师基本情况: 黄燕玉,女,1994年7月参加教育教学工作,至今在黄村小学任教。 本人能结合当前教育发展的动态及教育科研信息,认真钻研教材,细心备好每一节课,为求因材施教,面向全体学生。还积极参加教研活动,探索新的教学手段,让学生们尝试到“易学、活学”的学习,从而提高他们的学习兴趣,又积累了自学方法。完成课堂教学工作后,还认真做好培优、转差工作,特别是对......

华成小学被试教师基本情况: 李淑筠老师,1993年毕业于广州市师范学校中文大专班。从教13年,现为天河区华成小学语文高级教师。现担任四(2)班的班主任及语文教学。在教学上,李老师运用情境教学,用多种手段创设情境,以情激情,以读激情,使学生学得生动、活泼。 华成小学被试学生基本情况: 四2班级情况分析:本学期我班共有学生35人。男生18人,女生17人。大部分学生个性纯朴。从语文学习情况来看,学......

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4-6年级语文资源团队-天河部落